가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 1. ... 이러한 7가지 지능이외에 가드너는 자연지능, 실존 지능, 그리고 영적 지능을 추가하여 10가지 지능으로 구분하였다. ... 이제 지능의 정의에 대해 살펴보고 가드너의 다중지능이론을 중심으로 살펴보겠다. 1) 지능의 정의 지능이라는 심리학적 구인은 지금까지 심리학 분야에서 가장 많은 관심을 받아온 구인이다
위의 설명과 같이 에릭슨은 정신분석학에 근거하여 인간의 성장에 따라 발달단계가 있다는 이론을 주장했습니다. ... 하워드 가드너는 어떤 이유로 다중지능이론을 만들었을까? 서론에서 이야기했듯이 지금까지 우리는 IQ를 측정도구로 우리의 지능을 측정하고 판단해왔습니다. ... ____ ○ 과 제 명 : ①가드너의 다중지능 이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. ②에릭슨의 성격발달 8단계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. (1) 가드너의
[지능의 본질] 스턴버그(Sternberg)의 삼원이론, 가드너(Gardner)의 다중지능이론 Binet가 지능검사를 제작할 당시의 기분은 "여태까지 누구도 본 적이 없는 동물을 잡으러 ... 가드너의 지능의 개념 Gardner의 다중지능이론을 적용한 통합교육과정 학습이 초등학생의 다중지능발달에 미치는 효과를 살펴본 연구(육미수, 2001)에서는, 실험집단의 아동들에게 주당 ... . * 참고문헌 발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사 성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사 노년기 의미와 즐거움 : 에릭슨
프로이드, 에릭슨, 피아제 등의 이론이 단계이론에 해당된다. 단계이론은 곤충의 성장과정과 비교될 수 있다. ... 그는 출생 시에 인간은 텅 빈 백지상태(tabula rasa)와 같으며, 개인의 인성, 개성, 행동특성은 경험에 의해 학습된다고 주장하였다(Gardner. 1978 . ... 변화가 유전적으로 이미 결정된 단계대로 일어난다는 사실을 제시함으로써, 유전이나 생물학적 요인이 발달변화의 본질과 좌정에 영향을 미친다는 성숙론의 확고한 이론적 근거를 마련하였다(Gardner
가드너(Gardner)의 다중지능이론과 교육적 적용 -가드너의 다중지능이론 ·인간은 매우 독립적으로 구분되는 최소한 7개 이상의 다수 지능을 가지고 있으며, 각각의 지능은 서로 독립적으로 ... 에릭슨(Erikson)의 심리사회적 발달이론과 교육적 적용 -에릭슨 이론의 주요개념 ? ... ·가드너가 생각하는 전통적인 IQ검사의 심각한 오류는 그것이 단지 언어적, 논리-수리적 지능만 검사하는 것에 불과하다는 것이다.
가드너의 다중지능 이론을 바탕으로 보았을 때, 사회 경제적 지위와 지능의 차이로 인하여 상규의 왕따 문제가 심해졌고 에릭슨의 심리 사회적 발달이론에 의해 고립감이 더 심해져 상규의 ... 에릭슨의 심리 사회적 발달 이론에 근거하여 자아에 대한 긍정적 해결이 필요합니다. ... 에릭슨의 심리 사회적 발달이론으로 보면 교사가 아이를 때림으로써 아이의 자신감을 상실 시켜 더 내성적인 아이로 만드는 결과를 보였다.
/교육심리학2017/가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. ... 그 중 하워드 가드너(Howard Gardner)1)의 다중지능이론은 이론에만 머문 것이 아니라 실천적 방향으로 미술교육에서 표현에 관한 지도를 각각의 지능을 중심으로 주제의 선정과 ... 에릭슨(Erikson)의 심리사회적 발달이론은 프로이드의 영향을 받은 에릭슨이 아동이 어떻게 자아정체감을 발달시키고 어떻게 사회화하는지를 밝힌 이론이다.
사회적 맥락에서의 기억발달 * 참고문헌 아동기 인지발달 에릭슨(Erikson, 1975)에 의하면 아동은 학령기 동안 학교생활에 근면해야 한다. 이는 사회적 ? ... 대안적인 관점 1) Sternberg의 성공적 지능이론 2) Gardner의 다중지능이론 3) Salovey와 Mayer의 정서지능 III. 정보처리적 접근 : 기억발달 1. ... Mayer와 Salovery의 정서지능의 4요인 모델 Gardner의 이론은 전통적인 학업지능 중심의 지능과 달리 지능의 개념을 음악, 신체-운동, 개인 내적 지능 등을 포함하여 보다
항상 프로이트에 관련된 이론만 주로 봐서 에릭슨에 대한 생각은 처음 읽었다. ... 학생들을 지도하는 법은 다양한 방법들이 있으므로 지금보다 사고를 넓혀 많은 방법들을 생각해보아야겠다. 6장 6장에서 내가 가장 인상깊었던 부분은 가드너의 다중지능이론이었다. ... 에릭슨은 감정 두 가지를 서로 연관지어서 성격의 발달을 설명했는데, 처음 알게 되는 부분이라 그런지 완벽하게는 이해가 가지 않았다.
최근에는 가드너(Gardner)의 다중지능 이론이 대두되어 기존에 인지적 영역에 국한되어 있던 지능의 개념을 확장시켜 교육에 다양한 시사점을 주었다. ... 프로이드에서 시작되어 에릭슨으로 이어지는 정신분석 이론은 유아의 정서발달과 사회성 발달의 중요성과 양육자와 초기 영아의 정서적 질의 중요성을 강조하였다. ... 한편, 에릭슨(Erikson)의 심리사회적 이론은 프로이드의 정신분석 이론과는 달리 인간의 인성발달은 각 개인이 접하고 있는 사회, 역사, 문화 등과의 상호작용을 통해 이루어진다고
01 교육 심리학본질 주요 이론 정신분석학 프로이트 人의 무의식이 인간 행동 지배 人의 정신에는 의식+무의식이 있고, 무의식의 통제를 더 많이 받음 무의식은 5살 이전의 과거 경험으로 이루어짐(90%)/의식은 나머지 10% 인간 초기 경험 중요시 행동주의 심리학 스키너..
하워드 가드너의 체인징 마인드 ‘체인징 마인드(changing mind)의 저자’하워드 가드너(Howard Gardner)는 1943년 미국 펜실베이니아 스크랜턴 출생으로 하버드 대학교 ... 하워드는 정신분석 심리학의 대가들인 프로이트와 에릭슨에게 영향을 받았으며 결정적으로 스위스의 위대한 교육심리학자 '장 피아제' 박사의 저서를 읽고 ‘인지과학’ 분야로 자신의 진로를 ... 그들은 가드너의 이론들이 비과학적이고 추상적이라는 이유로 인정하지 않으려 했던 것이다.
발달, 프로이드의 심리성적 발달, 에릭슨의 성격발달을 학습했다. 4. ... 교육 심리학 : 현대심리학(행동주의, 인지심리학, 정신분석학, 인본주의 심리학), Gardner의 다중 지능 이론, 인지적 특성, 정의적 특성, 피아제의 인지 발달, 콜버그의 도덕성 ... 에릭슨의 심리 사회적 발달이론에서는 정체성 대 역할혼란의 시기로써 자신이 무엇을 할지에 대한 직업탐색과 자신이 누구인지에 대한 자아정체성에 대한 혼란을 겪을 수 있는 시기이다.
