이하에서는 특히 말하기 영역에서 일본어 학습자에게 교수할 경우를 예로 들어 설명해 보겠다. ... 다섯째, 활용 연습시에는 지시표현을 찾아 밑줄을 그어 보는 방법 등이 있을 수 있다. Ⅳ.참고문헌 또는 참고자료 기재 李津熊(2011)「日本人韓国語学習者のための 日韓対照言語研究」愛知学院大学語研紀要 ... 기능과 의미에 따라 격조사(예:이/가,을/를, 등) ,접속조사(예:와/과,하고,등), 보조사(예:～만/도/그려/요)로 나뉨 형태 변화어 용언 동사 주어의 움직임이나 과정을 나타냄(예
그리고 한국어를 비롯한 스페인어나 일본어 등 많은 언어들 역시 기본형의 어미가 있습니다. 다만 활용하는 것은 동사로 처리하며, 형용사는 서술 능력이 없습니다. ... 한국어의 형용사는 영어의 형용사와 달리 활용을 한다는 특성이 있어 일부 한국어교육자들은 형용사라는 말 대신에 형용동사라는 말을 사용합니다. ... 한국어문법교육론 : 토론 한국어의 형용사는 영어의 형용사와 달리 활용을 한다는 특성이 있어 일부 한국어교육자들은 형용사라는 말 대신에 형용동사라는 말을 사용합니다.
셋째, 서술어는 시제, 상, 상대높임법에 따라 다양한 활용을 한다. 2)일본어 첫째, 기본어순인 SOV를 따르되, 상황에 따라 유연성을 갖는다. ... 결론 인간의 사회적 상호작용에 매우 중요한 생각이나 감정을 말로 표현할 때 완결된 내용을 나타내는 최소의 단위인 문장에 유형에 대하여 우리와 밀접한 관련을 가지고 있는 나라들(일본어 ... 둘째, 원칙적으로 종지형이나 단정의 조동사로 끝을 맺지만 표현의도에 따라 첨사(종조사)가 덧붙기도 한다. 셋째, 서술어는 시제, 상, 높임법에 따라 다양한 활용을 한다.
내년에 일본에 유학할 생각이다.◆ 동사의 종류 - 일본어의 동사는 기본형이 「ウ단」음으로 끝나기 때문에 다른 품사와 쉽게 구별 할 수 있다. - 일본어의 문법은 동사의 활용형과 밀접한 ... 즉,「う、く、ぐ、す、つ、ぬ、ぶ、む、る」로 끝나게 된다. - 사전에 실린 형태를 말하기 때문에 ‘사전형’이라고도 한다. - 일본어 동사의 기본형은 서술 용법과 명사수식 용법을 가지고 ... 이 분류가 일본어 동사활용의 기준이 된다. - 「ます형」은 정중체(~습니다)의 형식으로 「ます」를 뺀 부분을 동사의 어간이라고 한다. - 「ます」가 붙는 동사의 어간 부분을 「ます형
일본어와 한국어는 문장의 구성 성분인 주어, 목적어, 동사의 순서가 일치하여 SOV로 구성되어 동일한 통사적 특징을 가지고 있는 반면에, 영어권 학습자는 SVO의 문장구조를 가지고 ... 일본어와 한국어는 중국에서 온 한자를 사용하여 한자어들이 발달되어서, 비슷한 어휘들을 사용한다는 공통적이 있어 한국어 학습에 모국어 지식을 활용한다. ... 학습자의 오류를 예측할 수 있는 점을 활용하여 일본어 학습자로 구성된 학급만을 위한 종성 발음 연습을 위한 교안도 구성해 볼 수 있다.
이처럼 시간, 공간 등 한국어에서는 무심코 지나치는 것들을 강조해 전치사를 활용하는 경우가 많다. 명사와 동사에 대한 활용도 약간 다르다. ... 한국어는 주어 뒤에 목적어와 다른 문장 성분이 오고 동사가 맨 마지막에 위치하는 반면 영어는 주어 뒤에 바로 동사가 위치한다. ... 문법적 차이를 살펴보면 동사의 활용형이 다른 것을 눈여겨볼 수 있다. 한국어는 어간은 그대로 있고 어미가 시제에 따라 변화한다.
접사를 활용하여 효과적으로 단어를 파생시키는 한국어와 일본어에는 형태와 의미 및 문법 등 기능면에서 공통된 접사 항목이 많다. ② 한국어와 일본어 ‘파생’의 차이점 한국어의 파생의 ... 합성어를 이룰 수 있는 말은 언어에 따라 차이를 보이지만 언어 보편적 관점에서 볼 때 주로 명사, 동사, 형용사로 구성된다. ① 한국어와 일본어 ‘합성’의 공통점 일반적으로 합성어의 ... 첫째, 한국어의 파생에서 순수 우리말이 어느 정도 존재하는 것에 비해, 일본어는 순수 일본어 접두사에 의한 파생은 많지 않고 대부분이 한자어 접두사에 의한 파생이다.
일반적인 어순, ‘주어(S)+목적어(O)+동사(V)’, ‘주어(S)+동사(V)+목적어(O)’, ‘동사(V)+주어(S)+목적어(O)’은 평서문의 어순을 말하며 평서문은 대체로 이 기본 ... 형태적으로는 평서문에 ‘be’ 동사의 활용형을 사용하거나 형태의 변화 없이 동사 원형을 사용하여 의미만을 전달하는데 이런 방법으로 명령문을 표현하는 언어도 많다. ... 과거 시제의 경우 동사는 규칙 또는 불규칙 활용을 하며 부정의 의미를 나타내기 위해 첨사를 사용한다. I am(not) student.
동사의「ます」형(1) 동사의「ます」형 만들기 ▶ 일본어의 동사는「う」단으로 끝난다.▶ 동사의 기본형(보통체)에「ます」를 붙여서 정중체(~습니다)를 만든다.▶ 동사 정중체를「ます」형이라고 ... 한다.▶ 「ます」형은 동사활용을 구분하는 기본이 된다.▶ 동사는「ます」를 붙이는 방법에 따라 세 가지 그룹으로 나눈다 ... 스마트폰으로 사진을 세 장 보낼 테니 그것을 일본어로 번역해 주실수 있겠습니까? 김 어떤 사진입니까?
동사의「ます」형(1) 동사의「ます」형 만들기 ▶ 일본어의 동사는「う」단으로 끝난다.▶ 동사의 기본형(보통체)에「ます」를 붙여서 정중체(~습니다)를 만든다.▶ 동사 정중체를「ます」형이라고 ... 한다.▶ 「ます」형은 동사활용을 구분하는 기본이 된다.▶ 동사는「ます」를 붙이는 방법에 따라 세 가지 그룹으로 나눈다 ... 스마트폰으로 사진을 세 장 보낼 테니 그것을 일본어로 번역해 주실수 있겠습니까? 김 어떤 사진입니까?
초급과 중급 모두 수준별로 자주 출제되는 변칙어를 활용한 동사와 형용사의 사례를 보기 좋은 표로 정리했다. ... 이는 일본 학생들이 모국어를 사용하여 한국어를 쓰는 데 매우 중요한 근거가 될 수 있다고 평가할 수 있다. ... 내용 일본어 학습자를 위해 출간된 한국어 교재 '할 수 있다' '한국어'와 '뉴 가나 한국어'를 선택하여 비교 분석해 보고자 한다.
그러나 동사활용형을 조사하기 위해 어간 위주로 검색을 할 경우, 명사 花, 鼻와 같은 동음이의어도 새로운 ゴミ로 간주해야만 했다. ... 그리고 解約의 경우 전문맥에는 다른 한자어와 결합되어 있는 경우가 많았고 후문맥에는 조사, 동사활용어미 등 다양한 형태로 접속해 있었다. ... 5주차 수업과제 매스미디어 일본어 Ⅰ. キャンセル / 解約 / 取り消し 1. 국립국어연구소 조사 결과 분석 일본 국어국립연구소?語?立?
프랑스어처럼 동 사를 3인칭 현재형으로 활용하는 언어, 스페인어처럼 중심어가 되는 명사도 복 수로 하는 언어가 있음 모든 동사가 로 구성되는 언어도 있음 예) 호주 부족어 합성동사의 ... 미룰 수 있는 말은 언어에 따라 다르다. ... 파생 순수 일본어 접두사에 의한 파생은 많지 않고 대부분이 한자어 접두사에 의한 파생임 일본어 한자어 접두사는 250야 개임 순수 일본어 접두사 중 생산성이 높은 것은 존경이나 겸손을
일본어의 경우 순수 일본어 접두사에 의한 파생은 많지 않고 대부분이 한자어 접두사에 의한 파생이다. ... 유럽어 중에는 영어처럼(pickpocket, breakfast) 동사 원형에 단수 명사를 쓰는 언어, 프랑스어처럼(grilled-pain) 동사를 3인칭 현재형으로 활용하는 언어, ... 이와 같은 유형의 합성동사는 영어에는 드물게 나타나며 한국어, 일본어, 알타이어(우주베크어, 카자흐어 등), 힌디어 등에 많이 나타난다.
교과목명 : 일본어 기초 2 ? 학번 : ? 성명 : ? 연락처 : ? 평가유형 : 주관식형 (과제물형, 주관식형, 혼합형(과제물+주관식) 중 해당 유형 표기) ? ... 다음은 동사의 활용형을 나타낸 표이다. ... 다음은 동사의 활용형을 나타낸 표이다. 빈칸에 들어갈 알맞은 형태를 채우시오.(30점) 2. 다음 각 자동사의 타동사형과 각 동사가 들어간 예문을 완성하시오.(20점) 3.
서술어는 시제, 상, 높임법에 따라서 다양한 활용을 한다. 1-2-4 중국어의 평서문은 진술문이라고 하며 어순은 SVO이며 한국어에 존재하는 평서문 표지는 중국어에는 없다. ... 부정 판정의문문의 경우 대답은 영어와 다르고 한국어와 일본어와 동일하다. 3. ... , 과거 시제의 경우 동사는 규칙 또는 불규적 활용을 한다. 1서문은 기본 어순은 SOV이며 상황에 따라서 유연성을 가지고 원칙적으로 종지형이나 단정의 조사동로 끝을 맺지만 표현 의도에
2음절 동사)의 활용을 어려워하는 경우가 많다. ... 발음 관련 일본어 발음 학습은 모국어의 영향을 가장 많이 받는다고 알려져 있다. ... 한다. 200元前後(x)->200元左右(o) 200위안 전후 品質好(x)->質量好(o) 품질이 좋다 동사의 문법 중국어 한국어에는 없는 품사인 이합동사(동사+목적어 형태로 이루어진
S : 어제는 일요일이었어요. 아침 8시에 일어나서 운동했어요. 11시에 점심 먹었어요. 3시에 친구와 영화를 봤어요. T : 아주 잘 했어요. 아주 좋아요. ... ▶‘하다’의 경우 ‘했어요’로 활용되는 점을 유의시킨다. 연습 교체연습 1) 동사 카드를 이용하여 ‘-았/-었/했어요’로 형태 변형 연습을 한다. ... 활용 과제 수행 전단계 짝 활동으로 두 명의 학습자에게 과거를 나타내는 단어, 요일을 나타내는 단어, 시간을 나타내는 단어, 동사 카드 각각 5장씩 나누어주고, 자신의 질문과 자신의
