서론: DBAE(Discipline-Based Art Education, 학문중심 미술교육)이란? ... 학문 지향적 교육방식은 미술교육에도 영향을 미쳤다. 1980년대, 체계적인 학습의 중요성을 강조한 아이스너는 미술 교육의 세 기초 영역으로 제작, 비평, 문화와 역사를 제시하여 DBAE의 ... 1982년 설립된 게티센터의 연구에서 미술의 학문적 구조를 미술실기, 미술사, 미술비평, 미학 등으로 정리하여 학문중심 미술교육 운동을 전개하였다. 1984년에는 그리어에 의해 DBAE
그 외에도 미술작품에서 어떤 특정부분을 제 거하고 감상학생의 실태 분석 및 지도대책 본시 학습 지도와 관련된 학습자 기초 조사를 통해 그 결과를 분석하고, 지도 대책을 수립하며 지도안 ... 미술과 교수 학습과정안 단 원 3. ... DBAE(Discipline-Based Art Education) 미술교육운동과 감상교육 NAEA(The National Art Education Association)에서 제시하고
미니피는 체계적인 과학적 접근과 더불어 미술을 직접 지도하였으며, 푸월과 같이 미술이 장식적이기보다는 유용해야 한다는 입장이었다. ... 또한 교육과정과 교사, 수업을 매우 중요하게 강조하였다. ② DBAEDBAE는 학문에 기초한 미술교육으로, 미국미술교육협회와 아이스너, 그리어 등 이해 중심 미술교육을 주장하는 학자들의 ... 아이스너는 미술이 하나의 독립된 교과이며, 문화에서 중요한 자원이므로 학교 교육과정에 없어서는 안 될 교과라고 보았다.
셋째, 평가에 있어서 제작 결과에 대한 중요성을 강조하였는데 제작결과는 학생이 학습한 것과 관련하여 지도가 이루어진 결과이며 이 안에는 제작과정이 함축적으로 담겨있기 때문이다. ... 미술은 문화의 일부이며 내용과 형식 안에는 그 문화가 담겨 있다. 따라서 문화를 이해하기 위해서는 미술이 어떠한 문화적 특징들을 가지고 있는지 이해하는 것이 필요하다. ... 그 후 고등학교 교사로 재직하면서 대학 시기와는 상반된 환경의 학생들을 지도하게 되었고, 그러한 경험을 바탕으로 빈민층과 중상류층의 초, 중학생의 그리기 발달 특성 연구에 관심을 갖게
교육의 공통성, 다양성 추구 ■학습자 중심의 교육 ■DBAE 미술교육 ■가드너의 다중지능이론 ■DBAE, VCAE, MCAE ■세계화, 정보화, 국제화, 사회문화적(시각문화, 다문화 ... 유용성 강조, 실용주의/합리주취기준 안으로 들어옴 ■교수학습 방향과 평가 방향이 별도로 제시됨 목표 1차 일상생활과 산업에 필요한 조형예술과 기술에 대한 일반적인 이해와 기초적인 기능을 ... 미술교육 소개 ■전인교육의 강조 ■국제화,정보화,세계화에 따른 지방분권형 교육과정 ■DBAE 현대미술교육 흐름 반영(미학, 미술과 생활) ■세계화, 정보화 사회로의 급속한 변화 ■
대표적인 것이 DBAE이다. DBAE는 '총체적 미술 교육'을 의미한다. 2. 탐색과 감상활동을 포함한 미술활동 계획안 1) 탐색과 감상 ①탐색: 탐색 영역은 감각적? ... 창의성 중심 미술교육은 교사에 의한 교사위주의 억압적인 학습지도방법을 배제하며 지도는 하되 가르치지 말라는 것이다. ... 탐색과 감상활동을 포함한 미술활동 계획안 3. 최근 아동미술교육에 대한 본인의 견해 Ⅲ. 결론 Ⅳ.
목표, 유동적으로 다양하게 지도. ... 전체적인 구조를 파악하여 단순하게 보려는 경향 (이미 형성된 단순화된 시각적 범주) 시지각과시간 뇌의 인지적인 과정을 거침 →완전히 지각하는 데 일정한 시간 걸림 시지각의 완성화 안 ... 가치를 지님 -목표=조형적 쾌를 바탕으로 미적 아름다움을 전달하고 미학적인 반응을 일으키는 것 -조형성= 형식 -직관적으로 미적인 아름다움을 느낄 수 있도록 배움을 게을리 해서는 안
확장하기 일반적인 생각의 거부, 반전, 기존의 이론에서 차이와 한계 발전, 새로운 전제 마련 한계 깨뜨리기 주어진 한계 확장하며 또다른 가능성 찾아내는 능력 미적으로 조화하기 대상 안에 ... 결과 중심, 교사 중심인 DBAE를 대체할 수 있는 예술교육의 교육과정을 개발 학습원리 예술가들은 작품을 창조하는 과정에서 끊임없이 자신의 지각능력, 반성능력을 개발 새롭게 지각한 ... 실제와 이론은 상호의존적임 교사 교사의 언어는 부드러우면서도 적극적이어야 함 교사는 분명한 지도목표를 가지고 있으면서도 유동적으로 다양하게 지도 업적 ?
이해 중심 미술교육에서 빼 놓을 수 없는 것이 DBAE운동이다. ... DBAE는 Discipline-Based Art Education의 약자로 학문중심 미술교육 학과에 기초한 미술교육이다. ... 예술의 다양한 양상들로단으로 미술을 그 자체의 본질적 가치 이회의 다른 일반 목표를 성취하기 위한 수단으로 여겨서는 안된다고 강조하면서 미술적 태도를 결정하는데 유전적 요인보다 환경이
통합적 교육이 일어나기 위해서는 유아의 일과가 작고 단편적인 시간들로 분절되어서는 안 되고 고정된 시간표에 집착해서도 안 된다. ... (이혜숙.1987) (2) 벌레 조형 ① 준비물 : 폼폼, 눈알, 주름빨대, 글루건, 과자 ② 지도 방법 : 곤충과 벌레에 대한 이야기를 나누고 발표한다. ... (박화윤.2007) 4) 미술활동의 통합적 접근방법 (1) 미술활동의 심화· 확장으로서의 통합 미술활동의 심화· 확장으로서 통합된 접근방법으로 DBAE(Discipline-Based
발달 단계를 잘 이해하고 각각의 유아에 맞는 미술 활동을 지도하는 것이 가장 중요합니다. ... 탐색과 감상활동을 포함한 미술활동 계획안 Ⅲ. 결론 제출자 : 송지혜 (lover857) Ⅰ. ... 보고, 듣고, 생각하고, 창조한 것을 발달시키는 수단이다. 2) DBAE(Discipline-Based Art Education) - 미술에서의 학습을 강조하여 체계적인 미술교육으로
이해 중심 미술교육을 대표하는 미술 교육자로는 ‘아이스너’가 있으며 관련 운동으로는 미적 교육(Aesthetic education)과 학문에 기초한 미술교육(DBAE)을 들 수 있다 ... 아동미술의 변화과정 19세기 말엽부터 2차 세계대전까지의 미술교육은 대부분 ‘표현 기능’에 대한 지도가 중심이 되었다고 정리할 수 있다. ... 첫째, 전문적인 미술 인력의 양성, 둘째, 반복적이고 지속적인 훈련을 통한 미술 교육, 셋째, 기본적인 요소를 갖춘 체계적인 실기 지도가 그것이다.
이러한 요건들을 통해 학교들은 학생들이 성공할 필요가 있을 지도 모르는 과목과 보충 항목들을 시행하기 위한 자금을 확보합니다. ... 예술은 치료의 수단으로 봐야지, 절대 끊임없는 스트레스와 어려움을 야기하는 것으로 여겨져서는 안 됩니다. ... 현재 대부분의 관찰자들이 동의하는 DBAE 이론은 예술 교육을 재활성화하고 학교 개혁에서 예술을 위한 자리를 얻는데 중요한 역할을 했습니다. 1980년대 미국 교육의 전반적인 질에
미술도 훈련이 필요 하고, 기초가 있다는 아이스너라는 대표 교육자가 있으며, 미적 교육이나 미술 교육(DBAE)가 대표적인 교육 방법이다. ... 도제 형식의 교육 방법이 발달하여 미술 전문 인력을 양성하는 반복전인 훈련을 통한 교육이 이루어졌고, 체계적으로 이루어지는 실기 지도로 이루어 졌다. ... 이러한 미술 교육이 이루어진 방향에 대해 알아 보고 영유아 교육과 관련한 계획안을 세워 보았다. Ⅱ. 본론 1.
창의성 중심 미술교육은 교사 위주의 억압적인 학습 지도 방법을 배제하게 하며 지도는 하지만 가르치지 말라는 것이 중점이다. ... 가능성을 모색하게 되었는데 그 노력의 결과로 1980년대 미술학자들에 의해 새로운 미술교육 사조가 본격적으로 전개되기 시작했으며, 이 미술 교육 사조에는 학문에 기초한 미술교육인 DBAE ... 탐색과 감상활동을 포함한 미술활동 계획안 3. 최근 아동미술 교육에 대한 자신의 견해 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ.
그리고 그 안에서 미술적인 창의성을 개발시킬 수 있다. 물을 이용한 미술, 나뭇잎을 이용한 만들기 등과 같은 활동이 그의 예가 될 수 있다. 두 번째는 개방 공간이다. ... 이해 중심 미술교육을 대표하는 미술 교육자로는 ‘아이스너’가 있으며 관련 운동으로는 미적 교육(Aesthetic education)과 학문에 기초한 미술교육(DBAE)을 들 수 있다 ... 그것이 바로 아동 미술을 지도하는 교사의 역할이라고 말할 수 있을 것이다. 이에 나는 본 과제를 통해 아동 미술에 대해 논해 보고자 한다.
창의성 중심 미술교육은 교사 위주의 억압적인 학습 지도 방법을 배제하게 하며 지도는 하지만 가르치지 말라는 것이 중점이다. ... 가능성을 모색하게 되었는데 그 노력의 결과로 1980년대 미술학자들에 의해 새로운 미술교육 사조가 본격적으로 전개되기 시작했으며, 이 미술 교육 사조에는 학문에 기초한 미술교육인 DBAE ... 탐색과 감상활동을 포함한 미술활동 계획안 3. 최근 아동미술 교육에 대한 자신의 견해 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ.
둘째, 물건의 형태, 디자인, 재료 혹은 장식 등이 사용하다나 훼손되어거나 부서지면 안 된다. 셋째, 물체의 구조는 미의 근원이 되어야 한다. ... 그들은 DBAE(Discipline-Based Art Education)이라는 1960년 모체 학과를 제안하여, 미술 표현 이외에 미술 비평, 미학, 미술사의 과정을 추가시켜 미술 ... 또한 미술을 보고 이해하는 방법을 가르쳐야 하며 미술의 독자성을 미술교육에서 지도하여야 한다고 하였다.
접목, 다문화 미술교육의 배경이 되는 포스트모더니즘의 다원주의에 대한 이해, 다문화 미술교육을 위한 지도의 방향과 지도안 또는 프로그램 개발 등 문화교육에 대한 관심과 프로그램 개발로 ... 한국교육과정평가원의 미술과 교육의 연구동향 보고서에 의하면 “우리나라에서의 다문화 미술 교육에 대한 연구는 1990년대 중반 이후 나타나기 시작하였는데, DBAE와 다문화 미술교육의 ... 1970년대 미술관 교육 1970년대는 문화에 대한 정책적 관심이 고조되었다. 1972년 문화예술진흥법이 제정되었고 국가 차원에서 종합적인 문화정책이 수립된다. (1974~1978)이 입안되었고
