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"워커의 교육과정" 검색결과 1-20 / 3,578건
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타일러(종합적교육과정모형), 슈왑과워커(실제적교육과정모형), 아이즈너(예술적교육과정모형)
- → 아이즈너는 예술적 교육과정 모형은 워커의 자연주의 모형과 더불어 타일러의 종합적 교육과정 모형을 비판하면서 교육과정이 개발되는 장면을 있는 그대로 묘사하고 있고, 아이즈너의 예술적 ... 있다. ⑩ 아이즈너의 예술적 교육과정 모형은 워커의 자연주의 모형과 어떻게 결부되어 있는가? ... 논의는 교육과정이 개발되는 장면을 마음과 세계의 교섭과정으로 파악하는 워커의 실제적 논의에 넘어서 그들의 그러한 시각에서 확인되는 마음의 운동을 교사와 학생이 교육과정을 매개로 연출하는
- 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.06.01 | 수정일 2020.06.03
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교육과정개발모형(타일러, 브루너,프레리,아이즈너,올리바, 워커)
- 교육과정 올리바(Oliva)의 종합적 교육과정 워커(Walker)의 실제적 교육과정 참고문헌 타일러의 실제적 교육과정 개발 모형 개념 타일러의 교육과정 개발 모형은 당초 논리적이면서 ... 최종선정 ↓ 수업 평가 ↓ 교육과정 평가 Oiva의 교육과정 개발 모형 워커의 실제적 교육과정 개발 모형 개념 교육과정을 실제적 장면을 중시하고 실제상황에서 교육과정 개발이 어떻게 ... 교육과정 개발 모형 목 차 타일러(Tyler)의 합리적 교육과정 브루너(Bruner)의 학문적(구조적) 교육과정 프레리(Prairie)의 생성적 교육과정 아이즈너(Eisner)의 예술적
- 리포트 | 18페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.12.25 | 수정일 2019.12.27
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워커의 교육과정 개발모형
- 개관 워커(Walker)는 교육과정 연구와 개발이 이론보다는 실제를 중심으로 이루어져야 한다는 생각을 가지고 학교 교육과정이 일반적 상화보다는 특수한 상황적 맥락에 다라 좌우되는 것이라고 ... 워커의 교육과정 개발모형 1. 개관 2. 워커의 교육과정 개발모형의 순서 3. 숙의 모형의 특징과 장단점 1. ... 워커의 교육과정 개발모형의 순서 워커의 교육과정 개발모형은 토대 다지기 단계, 숙의 단계, 설계 단계의 순으로 이루어진다. 아래는 위 단계에 대한 설명이다.
- 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.08.03
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워커의 교육과정 개발모형에 대해서
- 워커의 교육과정 개발모형에 대해서 1. 개관 2. 워커의 교육과정 개발모형의 단계 3. 워커 교육과정 개발모형의 장단점 1. ... 워커 교육과정 개발모형의 장단점 워커의 교육과정 개발모형은 실제적 상황, 환경중심 수업을 위해 제안된 것이다. ... 워커의 교육과정 개발모형의 단계 워커의 교육과정 개발모형은 전통적인 교육과정 개발모형과는 다르게 학습자 그리고 교사들 간의 공동적 참여를 중시한다는 점에 있어 색다르다.
- 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.08.03
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교육과정 타일러와 워커의 교육과정 비교
- 워커의 교육과정 개발 모형 1. ... 자연주의적 모형 - 교육개발이 실제로 진행되는 과정을 관찰하여 그 과정을 묘사하는데 관심 - 실제로 참여해본 뒤 교육과정 개발이 타일러 처방처럼 진행되지 않는다는 것을 발견 - 교육과정 ... 타일러의 교육과정 개발 모형 1.
- 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.11.21
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교육과정 - 표면적 교육과정, 잠재적 교육과정, 영 교육과정, 타일러 합리적 모형, 워커 숙의 모형, 파이너 재개념주의, 쿠레레, 교과중심 교육과정, 경험중심 교육과정, 학문중심 교육과정, 아이스너 교육과정에 대하여
- 만듦, 교육내용과 방법 등에 관한 최종 검토와 결정) - 결론 - 논란 :파이너 사람들이 워커모형을 보는 두 가지 입장으로 ㉠ 재개념주의의 기초(워커의 숙의모형) ② 타일러와 같이 ... 워커의 숙의 모형 예상문제) 워커 숙의모형에 관해 논하시오 4. 재개념주의파이너 재개념주의 예상문제) 재개념주의 파이너의 쿠레레 방법에 대해 논술하시오 5. ... 잠재적 교육과정 예상문제) 잠재적 교육과정의 특징원천장단점에 대해 논하라, 표면적 교육과정잠재적 교육과정영 교육과정에 대해 논하라 2. 타일러의 합리적 모형 3.
- 리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.01.28
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교육과정개발-타일러,워커,아이즈너Tyler,Walker,Eisner
- Walker 의 교육과정 개발 모형 평가 Walker 의 모형은 거의 전적으로 교육과정 계획에만 초점이 맞춰져 있다. ... .Walker 의 실제적 교육과정 개발 1)토대 다지기 단계 2)숙의 단계 3)설계단계 4). ... Walker 의 교육과정 개발 모형 평가 3.Eisner 의 예술적 교육과정 개발 1)교육 목표의 설정 2)교육과정의 내용 선정 3)학습기회의 유형 4)학습기회의 조직 5)내용영역의
- 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.08.05
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타일러 워커 타바 교육과정 모형 비교
- 교육과정의 개발 1. 의사결정과정으로서의 교육과정 개발 : 교육과정 개발은 ‘교육과정이 어떠해야 하는가? ... 교사의 교육과정 재구성 능력보다 개발자가 개발하여 제공하는 자료들을 이해하고 실행하는 능력이 더 중요하다고 여겨지기 때문에, 교육과정 운영 지침, 교육과정 관련자료, 교육과정 운영 ... 교육과정의 실행, 체계적이지 못하고 피상적 4a.일상화 새 교육과정을 처방한 대로 실행 4b.정교화 효과를 높이기 위해 학생에게 적합한 형태로 교육과정을 변형 5.통합화 교육과정 실행
- 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.11.21 | 수정일 2014.11.23
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Walker의 교육과정과 목적
- 설계 기존 교육과정 정책 및 자료 숙의 출발점 자료 탐색 그림 1) Walker의 교육과정 개발모형 Ⅳ. ... Walker의 관점 Ⅴ. 교재와 참고 문헌과의 차이 분석 ‘교육과정 및 교육평가’ 라는 수업을 들으면서 우리는 수업 교재를 중심으로 교육과정의 개발과정과 절차에 대해 배웠다. ... 교육과정 개발 과정과 절차’ 부분을 Walker의 책 《敎育課程과 目的》과 비교, 분석해보기로 한다. Ⅰ.
- 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.10.23
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Decker F. Walker의 실제적 교육과정 개발 모형
- 문음사. p.254 “워커(1971)도 인정하고 있듯이, 종종 쟁점이 분명하게 진술되기도 진입한다. 3) 설계(Design) 보통 “교육과정개발위원회는 일정에 쫓기는 관계로 숙의의 ... Decker F. Walker 1. 실제적 교육과정 개발 모형 “20세기 전반기에 교육과정은 D. Snedden, F. Bobbitt, W. ... 여기서 ‘자연’은 교육과정 개발이 인위적으로 처방되어서는 안 된다는 것을 뜻하며, Walker는 실제 상황에서 교육과정 계획이 일어나는 과정과 Tyler 식의 교육과정 계획의 규범적
- 리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.10.01
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워커의 실제적 교육과정 개발 모형
- Walker의 실제적 교육과정 개발 모형 전통적인 교육과정 개발 모형, 즉 타일러의 ‘합리적 교육과정 개발모형’과 타바의 ‘교사 참여 교육과정 개발모형’, 올리바의 ‘종합적 교육과정 ... 앞으로 워커의 ‘실제적 교육과정 개발 모형’에 대해 알아 볼 텐데, 이 모형은 전통적 교육과정 개발에 실제적 대안을 제시하였다. ... 워커는 교육과정 개발의 실제적 양상을 연구한 결과 교육과정 개발이 타일러의 합리적 교육과정 개발 모형대로 이루어지고 있지 않음을 알고, 실제상황에서 교육과정 개발이 어떻게 일어나고
- 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.04.06
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Walker(워커)의 교육과정 개발 모형
- Walker(워커)의 모형 1) 소개 실제적 교육과정 개발자들은 Tyler식 합리적 교육과정 개발자들과 달리 실제로 어떻게 과업을 착수하는가에 특별한 관심이 있다. ... 이런 실제적 교육과정 개발모형의 대표적인 유형이 Walker의 교육과정 개발 모형이다. 2) 배경 Walker(D.F.Walwer)의 자연적 교육과정 개발 모형은 Walker 자신이 ... 자연적 교육과정 개발 모형에서는 교육과정 개발의 산물이 교육목표나 학습경험의 나열이 아니라 하나의 설계로 표현된다. 4) Walker의 교육과정개발 모형의 장, 단점 ① 장점 Walker의
- 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.09.18
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실제적 교육과정 개발 : 슈왑(J.Schwab)과 워커(D.F.Walker)
- 절충적 교육과정을 개발할 수 있는 기반을 제공 워커(D.F.Walker) ① 타일러의 교육과정 개발모형이 교육과정을 개발하는 실제에서는 적용되지 않는다고 비 판 ② 교육과정 개발과정에 ... 실제적 교육과정 개발 : 슈왑(J.Schwab)과 워커(D.F.Walker) 교육과정을 연구하고 개발하는 것은 본질적으로 ‘선택’과 ‘행동’에 관한 실제적인 문제라고 보고, 실제적 ... 하고, 그 목표가 전체 교육과정 개발과정에 기준으로 작동하며 순환적 과정을 설정하고 있음에 비해 워커의 모형은 개발과정에서의 실질적이고 상황적인 문제에 초점
- 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.09.28
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[교육과정모형]Tyler의 모형,taba의 모형,Walker의 모형
- 교육과정 개발모형 -Tyler Tyler 의 모형 직선적 연역적 처방적 교육과정 개발모형 - Taba 처방적 귀납적 역동적 교육과정 개발모형 -Walker 기술적 과정 지향적 교육과정 ... 교육과정 개발이란 ? 교육과정 개발의 유형 교육과정에 대한 의사 결정 권한 이 어디 있는가 ? ... 중앙집중적 교육과정 개발 Advantages 중앙집중적 교육과정 개발 Disadvantages 학교중심 교육과정 개발 필요성 2.
- 리포트 | 27페이지 | 3,500원 | 등록일 2010.08.30
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[교육학]교육과정의 이론적 접근/개발 모형(타일러, 타바, 워커)
- 개념-경험주의자 ① 자연과학에 기초한 논리, 탐구방법 옹호 ② 교육과정의 경험적 파악 ③ 쉬왑, 워커 →실제적 교육과정 개발 3. ... 교육과정의 이론적 접근 1. ... 재개념주의자 ① 파이나 ② 현상학, 해석학, 신마르크스주의 토대 ③ 교육과정에 대한 비판적 분석 ④ 기존교육과정은 재생산수단 ⑤ 파이나, 지루, 애플, 아이즈너 교육과정 개발 모형
- 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.18
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타일러의 모형과 워커의 모형 비교
- 따라서 워커의 자연주의적 교육과정 개발 모형은 강령, 숙의, 설계라는 단계별 특징을 지닌다. 워커의 모형은 교육과정 개발자들의 의견이 타협되고 조정되는 과정을 강조한다. ... 워커는 타일러의 모형과는 대비되는 교육과정 개발 모형을 제시하였다. ... 따라서 워커의 모형은 교육과정 개발자들이 실제로 교육과정 개발 과정에서 무엇을 하는지를 구체적으로 드러내준다는 특징을 지닌다.
- 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.06.28
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여러 교육과정 개발모형
- 워커의 실제적 교육과정 개발모형 워커는 교육과정의 연구와 개발이 이론보다는 실제적 상황을 중심으로 이루어져야 한다고 봄 교육과정은 구체적인 교실장면에서 등장하는 학습자 , 교사 , ... 워커의 실제적 교육과정 개발모형 6. 아이즈너의 예술적 교육과정 7. 백워드 교육과정 8. 스킬백의 학교중심 교육과정 9. 중핵교육과정 1. ... 워커의 실제적 교육과정 개발모형 장점 - 현실적의고 창의적 교육과정 개발이 가능 - 교육과정을 계획하는 동안 실제로 일어나는 것을 정확하게 묘사가 가능 하다는 장점이 있음 단점 -
- 리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.10.14
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여러 교육과정 개발모형에 대해서
- 워커의 실제적 교육과정 개발모형 워커는 교육과정의 연구와 개발이 이론보다는 실제적 상황을 중심으로 이루어져야 한다고 봄 교육과정은 구체적인 교실장면에서 등장하는 학습자, 교사, 교재 ... 워커의 실제적 교육과정 개발모형 6. 아이즈너의 예술적 교육과정 7. 백워드 교육과정 8. 스킬백의 학교중심 교육과정 9. 중핵교육과정 1. ... 이루어지는 단계 설계 단계 - 선택한 대안을 실천가능한 것으로 구체화하는 단계 워커의 숙의모형은 교육은 교육 현장에서 이루어지므로 교육 현장에 맞는 교육과정을 제작하는 것이 중요한
- 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.11.01
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(교육과정 B형) 다음의 문제를 잘 읽고 이애 해당하는 답안을 상세하게 기술하시오
- 워커(Walker)의 실제적 교육과정 개발 모형의 이론적 배경과 선정 이유 기본적으로 워커(Walker)는 교육과정 개발자들이 일종의 처방적인 모형을 따르지 않는다고 하면서, 실제로 ... 워커(Walker)의 실제적 교육과정 개발 모형의 이론적 배경과 선정 이유 2. 인권향상 활동의 교육목적과 교육목표 3. 인권향상 활동의 제목과 내용 4. ... 결론 지금까지 본론의 내용을 통해 만5세 유아를 대상으로 하는 인권향상 활동을 워커(Walker)의 실제적 교육과정 개발 모형에 근거하여 구성해 보고, 인권향상 활동의 유아교육 현장
- 방송통신대 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.01.19
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(교육과정 B형) 교육과정을 개발할 때 교육목표의 진술에 대해 학자들이 주장하는 것을 설명하고, 학자들의 주장을
- 이런 점에서 워커의 ‘모형’은 처방적인 성격을 지니는 타일러와 비교되며, 특히 워커의 모형은 교육 과정 계획의 측면은 전반적으로 구체적 있게 제시하면서 교육과정 참여자들로부터 다른 ... 즉, 타일러는 교육과정을 개발할 때 맞이하게 될 문제점을 어떤 방식과 순서로 해결할 것인지에 대한 원리를 구체적으로 처방해준다. 2) 워커 워커는 타일러의 모형과는 대비된다. ... 워커의 이런 모형은 교육과정 개발자들과 참여자들 간의 의견이 조정되고 타협하는 과정을 강조하며, 이것이 흔히 숙의라고 불린다.
- 방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.02.25
