수학교육론 ? ‘수학교실에서 말하기’를 읽고 - ‘수학교실에서 말하기’를 읽고 과목명 담당교수님 학과 학번 이름 제출일 수학교실에서 말하기. ... 다음으로 저자들이 제시하는 내용은 생산적인 말하기를 수학교실에 통합시키기 위한 주기이다. ... 을 하겠지만 우리가 어릴 때부터 받아온 딱딱한 수학수업이 이러한 세태를 만든 것은 아닌지 의문이 든다. 「수학교실에서 말하기」를 읽기 전.
≪제1부≫에서는 말하기 이동(talk move)에 대해 중점적으로 설명하고 있는데 여기에서의 말하기 이동이란, 수학적 사고를 격려하는 전략들로서 교실에서 말하기를 수행하기 위해서 교사가 ... : 존중하며 지지하는 환경을 확립하고 유지하기, 원리?: 수학에 대한 말하기에 초점을 두기, 원리?: 교실에서 말하기에 동등한 참여 기회를 제공하기, 원리? ... 또한, 말하기 중심 수업은 수학교실에서 학생들의 수학적 사고와 추론을 강화시키는 데 사용될 때 생산적인 것이 되며, 그냥 공식으로서 외우는 단기식의 공부법이 아니라 , 말하기를 통하여
제 2장 학번 + 이름 말하기 형식이란 결국 교사가 교수를 위해 구성하는 다양한 방법을 의미한다. ... 본 책에선 두 가지 생산적인 말하기의 형식으로 ‘전체 학급토론’과 ‘소집단 토론’을 소개하고 있다. ... 이런 모둠 구성은 암묵적으로 보통아들에게 초점을 두어 개발된 현재 초등수학교과서의 수업자료에는 적합하지 않은 좌석 배치 방식이라 말하고 있지만, 이때 전통적인 수업에서의 과제와 달리
따라서 나는 이 책에서 제시한 ‘수학교실에서 말하기’에 관한 논의가 열린 수학교실을 만들고 나아가 우수한 수학인 ... 나도 역시 이 책을 읽기 전 수학교실에서 일어나는 상황에 대해 말하는 책이겠거니 하는 예상을 했다. ‘수학교실에서 말하기’란 제목에서 어느 정도 마음의 준비를 한다는 것이다. ... 수학교실에서 말하기 사람들은 책을 읽기 전에 제목 혹은 표지를 보고 책 내용을 연상한다.
, 교육학석사학위논문) 3) 수학 수업 중 원활한 의사소통이 이루어지는 교실문화 형성하기(2009, 김진호) 4) 모든 학습자가 수학수업에 참여하는 교수·학습 행위(2010, 김진호 ... 모든 학습자들이 참여하는 수학교실문화를 형성하기 위해서 수업 중에 우선적으로 고려되어야 할 점들 중의 하나는 각 학습자가 생각해낸 결과가 아니라 각 학습자가 어떤 논리, 어떤 절차, ... 이때, 수학적 사고를 향상시키는 방법이 ‘생각하고 있는 것을 말하기’이다. 2. 수학수업에서 말하기를 한다는 것은 무슨 의미인가?
교실 담화를 통해, 수학적 말하기의 모든 측면을 토론하고, 분석하고, 이해할 수 있다. ... 정의, 문제해결하기, 교실에서 말하기 방법 등의 수학의 학습을 총 망라하여 실려 있었고 수학에서 가장 중요한 부분도 실려 있었고 읽을 수 있었다. ... ‘수학교실에서 말하기’ 를 읽고...... 체육교육심화과정 200806025 임 경 율 이 책을 읽고 독후감을 쓴다는 것이 얼마만인지 까마득할 정도로 오래된 것 같다.
이 책에서는 우리의 수학수업과는 많이 다른 말하기를 통해 수학수업을 하고 있었다. 수학교실에서 말하기 ‘수학교실에서 말하기’ 이것은 책 제목과도 같다. ... ‘수학교실에서 말하기’를 읽고 나는 개인적으로 수학이라는 과목을 참으로 좋아한다. ... 수학교실에서 말하기란 무엇인가에 대해 실제로 교사와 학생들의 대화를 예를 들어서 알려주고 있었다. 글자 그대로 수학교실에서 말하기를 통해 지도하고 배울 수 있도록 하라는 것이다.
『수학교실에서 말하기』독후감 실습을 가기 전에『수학교실에서 말하기』를 읽었으면 별로 감흥이 없었을지도 모르겠다. ... 그래서 굉장히 답답해하면서 내가 아는 한에서 시나리오를 짜고 수학 수업을 했었다. 이 책을 읽으면서 내가 수학 수업에서 잘 한 말하기와 잘 못한 말하기를 구분하게 되었다. ... 이 책을 읽고 나니 수학 수업뿐만 아니라 수업 시간에 말하기에 대한 고민과 연구를 열심히 해야겠다는 생각이 많이 들었다.
듣기·말하기 상황에 알맞은 장소와 소리를 연결하고 소리의 의미를 파악하기 관찰평가 2) 수학 성취기준 영역 평가내용 방법 시기 [2수학01-01]여러 가지 구체물 중에서 제시한 것과 ... 도형 교실 및 주변에서 볼 수 있는 다양한 입체 모양을 찾아보고 만들기 포트폴리오 정의적 능력평가 [4수학03-02] 구체물의 크기, 길이, 들이, 무게 등을 직접 비교하여 비교 용어로 ... 도형 교실 및 주변에서 볼 수 있는 다양한 입체 모양을 찾아보고 만들기 포트폴리오 정의적 능력평가 [4수학03-02] 구체물의 크기, 길이, 들이, 무게 등을 직접 비교하여 비교 용어로
달리기 2/3 토 (5) 1 수학 4/7 (자연수)÷(진분수)의 계산 4/9 2 사회 3/17 우리 국토의 위치와 영역 3/17 3 미술 1/4 작품에 나타난 상상의 세계 감상하기 ... 4 듣말쓰 1/6 드라마의 특징 알기 5-9 5 수학 1/9 (자연수)÷(단위분수)의 계산 4-5 목 (3) 1 체육 1/3 장애물 달리기 29 그림카드 2 음악 1/2 사장조 음계 ... 26 4 듣말쓰 2/6 드라마에서 이어질 내용을 예측하는 방법 알기 10-13 5 사회 1/17 단원 도입(우리 국토의 모습과 잠재력 살펴보기) 6-9 6 수학 2/9 분모가 같은
교실) - R 언어로 데이터 처리하기 - 마인크래프트로 수학 그래프 만들기 - 함수로 3D프린터 데이터 출력하기 - 지오지브라와 함께 픽토그램 수학공학융합 동아리 4 수학과 게임 ... 특히 수학은 자연현상이나 사회 현상들을 추상하고 계량화하여 그 본질적 성질에 관해 설명한다. 단순히 숫자를 배우는 것이 아니란 말이다. ... 만드는 수학 조형물 2학년 지원자 6 수학 마술 (O-O 교실) - 대수적 카드 마술 - 위상수학을 이용한 수갑 풀기 2학년 지원자 7 수학과 공예 (O-O 교실) - 아이큐 퍼즐
새 학년 새 교실에서 무리 없이 적응하기를 바람. 수업 중 착석과 소리지르기 등 문제행동에 대한 중재 요구됨. 너그럽고 단호한 지도 부탁. ? ... 지키기 등), 행동 지원(공격적 행동 줄이기, 수업 방해 행동 줄이기 등), 정서적 지원(감정 조절하기, 어려운 과업 견디기 등) - 여가 활동 지원 : 월 1회 교실 요리 활동, ... 교과(또는 영역)의 목표 및 내용 - 1학기 목표 1) 국어 : 자주 사용하는 낱말을 듣고 따라 말하며, 글자를 찾아 낱말을 만들고 바르게 쓸 수 있다. 2) 수학 : 상자 모양,
생활지도 새로 바뀐 교실의 층수가 바뀌고, 수업 시간이 길어져 적응하기가 힘들 것 같습니다. 여전히 수업 중 착석이나 소리 지르기가 많이 걱정됩니다. ... 표현하는 낱- ‘끝 음 듣고 일어나기 놀이’하기 - 첫소리가 같은 낱말을 듣고 따라 말하는가? ... 사회 수학 사회 특수교육 관련 서비스 3교시 창체 과학 미술 영어 국어 특기 적성 특기적성교육카드 매달 10만원 지원(00아동청소년발달센터) 4교시 수학 체육 미술 과학 수학 치료
자연탐구 탐구하는 태도 기르기 수학적 탐구하기 과학적 탐구하기 호기심을 가지고 주변세계를 탐구하며 일상생활에서 수학적, 과학적 문제해결능력을 기른다. 1. ... 듣기 말하기 읽기 쓰기 사회관계 나를 알고 존중하기 나와 다른 사람의 감정 알고 조절하기 가족을 소중히 여기기 다른 사람과 더불어 생활하기 사회에 관심 갖기 자신과 다른 사람을 존중하고 ... 언어영역 언어 능력 발달 책에 대한 관심 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기와 관련된 다양한 언어활동을 경험한다.
열린 교실은 아동이 자신의 수학활동 결과를 볼 수 있도록 지지하는 것으로 열린 교실에서는 아동의 주도권을 격려한다. ... 카도러스와 워딩톤에 의하면 수학학습을 위한 풍요로운 환경조성은 교실 분위기, 열린 교실, 시각적 표상,멀티 모드가 있으며 교실 분위기는 긍정적이고 조용하며 자료들이 질서있게 정리되어 ... 함께 구성하기는 비계설정보다 지시적인 교수유형으로 프로젝트 활동을 교사와 유아가 함께하며 교사와 유아 모두가 학습자이자 교사가 되는 것을 말한다.
수준별 이동수업 -1학년 수학 : ‘3+1’ 수준별 이동수업 마. 1학년 교육과정표 구분 교과목명(기본이수단위) 국민공통 비고 1-1 1-2 계 국민공통 기본교육 과정 국어(8) 4 ... 발명품 및 과학 작품 제작 (1학기 8교시활용) 12 모형항공기 및 모형배 만들기 각종 프랙탈 제작하기 3개반씩 구성 수학 과학 교외체험활동 (1, 2학기 ) 16 코엑스 방문 체험활동 ... -교과 교실에 수학 교사가 상주하여 학생들이 항상 수학과 가까이 할 수 있는 기회를 얻도록 한다.
다시 말하면 아동을 위한 환경은 아동에게 미치는 모든 상황과 사람을 포함하는 것으로 아동을 위한 수학교육환경을 교실의 물리적 환경과 교사 및 또래와 상호작용에 의한 심리적 환경으로 ... 유아교육기관 교실의 각 흥미 영역에 다양한 놀잇감, 게임, 활동자료를 어떻게 사용하느냐에 따라 수학적 사고나 탐색이 가능하기도 하고 그렇지 않을 수 있다. ... 수학놀이와 영역별 구성 방법 Ⅲ 결론 Ⅳ 참고문헌 Ⅰ 서론 아동수학의 핵심을 말하자면 누구나 상호작용을 꼽을 것이다.
수학자들은 변의 수보다 각의 수에 더 초점을 맞추어 다각형의 이름을 지었습니다. 낱말카드(다각형) ※학생들의 입에서 나온 답변을 종합하여 특징을 칠판에 정리한다. ... 스토리텔링 우리 교실에서 발견할 수 있는 도형이 무엇이 있는지 이야기로 전개해가며 활동을 구성해간다. 교실에서 발견하기 개인 (10′) ?교실에서 도형 발견하기 ? ... 수학과 교수·학습안 수업철학 ???
그 학생은 가끔씩 엉뚱한 질문을 하며 수업을 방해하기도 했지만, 저의 꾸중이 아닌 용기를 주는 칭찬의 말들로 더욱 수학에 자신감과 흥미를 가지게 되었고, 열심히 공부하여 먼 훗날 명문대학인 ... 저는 방과후학교 전에는 6년이상 수학전문학원을 운영하며 아이들을 만나왔고 지금은 수 년째 방과후학교 수학교실에서 사랑스런 우리 아이들을 만나서 아웅다웅 즐겁게 수학교실을 함께 만들어 ... 저는 OO초등학교 방과후학교 수학교실을 지원한 OOO강사입니다.
포스터 만들기) 대회 개최 (2) Art Science 탐구 사진전, 과학 말하기 대회(Creative Speech) 개최 (3) 과학독서 골든벨 대회 개최 (4) 창의 융합형 교과 ... 학생 활동의 활성화 3) 교내 수학 행사 및 수학 교과 교실 활용 가) 교내 수학 축전, 교내 MEED 대회를 통한 수학과 미술의 융합형 인재 양성 나) GSP, 지오그라프 등을 활용한 ... 과학 교육여건 개선 가) 교과협의회를 통한 학습 교재 개발 및 정보 공유 나) 전문적 학습공동체 구성 및 운영을 통한 다양한 탐구 수업 모형개발 및 적용 다) 수학과 교과 교실 활용
