교과서분석 (1) 미술과의 교과 역량은 교과서에 어떻게 반영되었는가? ... 2015 개정 4학년 미술 교과서 분석 20****** 이** 초등학교 3, 4학년 미술교과서는 2009년 개정 교육과정부터 검정 체제로 들어섰고, 현재 2015 개정 교육과정에는 ... , 2015 개정 교육과정에 따른 초등 3,4학년 미술교과서분석, 미술교육연구논총, 2018, 27~64 교육.
미술교과 지도 개선 방안 20××. 10. 20 문제 해결력 신장을 위한 교수학습 지도 방안 1. 학생 학습 방법 및 문제점 가. ... 학생 학습 방법의 문제점 정리 미술 과목 특성상 사물함에 넣어두었다가 다음 시간이 되면 꺼낸다는 응답자가 98%가 된다. 3. 교과 지도상의 문제점 가. ... 교과 지도 개선 방안에 대한 탐구 1) 교사의 철저한 수업 준비 2) 미술 평가에서 잘함. 보통. 못함 등 3단계 평가로 학생들의 관심도가 떨어짐을 알 수 있었다.
한국의 문화와 전통 미술 강조 결론 이 레포트에서는 한국과 미국의 중등교과서미술 교재를 비교 분석하였다. ... 이 레포트를 통해 한국과 미국의 미술교과서를 비교 분석함으로써, 어떻게 이러한 차이가 교과서의 내용과 접근 방식에 반영되고 있는지를 자세히 살펴보고자 한다. ... 이 레포트에서는 한국과 미국의 중등 교과서미술 교재를 철저하게 분석하고 비교하여, 이 두 나라의 교육 시스템과 문화적 차이를 이해하고자 한다.
교과서 내용 제시 - 초록 칸은 1학기 범위, 노란 칸은 2학기 범위, 파란 칸은 학기 공통범위 - 대단원명 기준 1학기 : 평면표현, 입체표현, 매체의 확장 2학기 : 입체표현, ... 교육과정 분석표 대영역 중영역 소영역 학습목표 평면표현 평면표현의 원리 평면에서의 조형 요소와 원리 평면표현의 조형적 특징을 이해한다 평면 표현의 조형요소, 조형원리 평면의 특징을 ... 전통미술과 현재 현대 생활에서의 전통 미술 현대 사회에서 전통 미술의 의미와 가치를 이해한다 전통 미술의 의미와 가치 생활 속에서 다양한 전통 미술을 탐색한다 전통회화 표현 전통회화의
미술 교과서 분석 기준 2015 교육과정을 반영한 초등학교 4학년 미술교과서를 분석하여 교과서가 다문화적 요소를 어느 정도 갖추고 있는지 알아보고, 앞으로 초등학교 미술교과서가 ... 초등 미술교과서 내용에 대한 다문화적 분석 201808026 최시우 Ⅰ. 서론 1. ... 따라서 2015년 개정 교육과정 4학년 미술교과서(비상)를 선택하여 두 가지 질문을 가지고 현재 미술교과서의 다문화적 분석을 실시했다.
미술과교육 Ⅱ 2009 개정 미술 천재교과서 5~6 학년군 분석 생활과학교육과 14142204 김경찬 생활과학교육과 14142217 이상윤 생활과학교육과 14142224 전민호 생활과학교육과 ... 흥미를 유발할 수 있는 방향인가 . 2 교과서에 제시된 작품이 학생의 흥미를 이끌어 낼 수 있는가 . ... 함께 떠나는 미술사 여행 단원과 작품과의 연관성 평가 9 점 /10 점 9 점 /10 점 8 점 /10 점 총 26/30 점 세부 평가 기준 교재의 흥미도 1 교과서 구성 순서가 학생의
교과서 입체표현은 조소, 디자인, 공예, 건축과 관련된 부분으로 구성되어 있으나, 본 연구에서는 구체적인 분석을 위해 나머지 영역은 제외하고 조소 영역에 한정하여 분석하였다. ... 그러나 현재 미술교과서의 교육내용은 평면표현에 치중되는 불균형을 이루고 있으며, 입체표현은 평면표현에 비해 축소되어 교육되고 있다. ... 한국미술교과교육학회 사향미술교육논총 김흥숙
본 연구의 목적은 미술교과서 표지를 매개로 일어나는 의미작용을 분석함으로써 미술교과와 관련된 보편화된 인식을 드러내고 미술교과 교육 현황을 성찰하는 것이다. ... 이를 위해바르트의 광고 이미지 분석 방법론과 교과서 전문가 그룹을 대상으로 한 포커스 그룹 인터뷰조사를 바탕으로 논의를 전개하였다.연구 결과 한국 미술교과서 표지에서 붓을 들고 있는 ... 또한 포커스그룹 인터뷰 내용과의 비교를 바탕으로 미술교과서 표지가 아름답고 행복한 채색 활동으로서의 미술교과 기능에 대한 신화를 구성하는 데 영향을 주고 있음을 확인하였다.연구
본 연구에서는 우리나라와 미국과 일본의 시각디자인 교육 내용을 비교 분석해 보고, 제7차 교육과정을 바탕으로 제작된 초․중․고등학교 미술교과서의 시각디자인 표현 ... 한국미술교과교육학회 사향미술교육논총 강주희 ... 영역의 내용과 각 학년별 위계를 분석하여 우리나라 시각디자인교육의 현실을 인지함과 동시에 앞으로 나아가야할 바람직한 방향을 제시하고자 한다.
여지게 되었으며, 총 9 종류의 중학교 미술교과서가 2010년부터 학교현장에서 쓰 이고 있다 이러한 교과서의 과도기적 양상과 더불어 새로운 교육과정 이 실행되기도 전에 또 다른 교육과정의 ... 2007년 국가수준의 수시 개정 교육과정 에서 비 롯 된 중학교 미 술교과서 는 1, 2, 3학년으로 분류되었던 종래의 교과서의 형태와 탈리 합본 형 태 로 추진되어 한권의 책으로묶 ... 주지하듯 이 ‘2009 개정 교육과정 ’에 관한 공청회(한국교육과정평가원, 2010. 5. 26) 에서 논의 된 것은, 미술교육의 근간이 바뀌는 ‘예술군(음악/미술)’의 실행과 ‘집중이수제
중학교 미술 교과서 분석 산업디자인학과,078334, 이정재 Ⅰ서론 1. ... 교과서를 분석 했다. ... 중학교 미술 교과서 분석 1) 중학교 미술교과서 목차 목차 회사명 지학사 두산 교학사 학년 1학년 2학년 3학년 대단원 미적체험 소단원 ◆자연과 조형물에 나타난 아름다움 생활 속
삶 과 꿈 교과서분석 Contents 1_ 삶과 꿈에 대하여 11. 출판사 12. 지은이 13. 표지 및 목차 2_ 삶과 꿈 교과서분석 21. 미적체험 22. 표현 23. ... 표현 특징_타 교과서 비교 3학년 삶과꿈 교학사 삶과꿈 교과서에는 서예를 사군자와 결부시켜 미술 작품의 일부로 보고 있다. ... 표현 특징_타 교과서 비교_2학년 교학연구사 삶과꿈 교과서에는 자연의 소재에서 착안해 생활조형물 만들기를 함 교학연구사 교과서에는 자연에서 얻은 재료로 공공미술의 조형물을 만들기를
‘삶과꿈’ 미술교과서분석 -중학교 1, 2, 3학년 비교분석과 타교과서 비교분석을 통해 삶과꿈 교과서의 특징을 안다- 목차 1. ... 삶과꿈 교과서 내용분석 (1,2,3학년 비교분석/ 타교과 비교분석) 1) 미적체험 2) 표현 3) 감상 3. ... 어려운 미술용어는 교과서 중간중간에 간략하게 설명을 해 놓았지만 교과서 제일 뒤에 미술용어사전처럼 몇장을 따로 써서 이해를 돕고자 노력했으면 더 좋았을 것이라는 생각이든다.