제6차 교육과정 초등미술교과서 분석연구

서지정보

ㆍ발행기관 : 한국미술교과교육학회 ㆍ수록지정보 : 사향미술교육논총
ㆍ저자명 : 안혜영, 백중열

목차

I. 서론
II. 본론
1. 어린이에게 있어 '찰흙 다루기'의 의의
2. 발달단계에 따른 찰흙표현의 일반적인 특징
3. '찰흙다루기'방법과 비슷한 여러 가지 재료들
4. '찰흙다루기'에서 일반적인 지도상의 유의사항
5. '찰흙다루기'의 일반적인 평가기준
6. 제6차 교육과정 초등미술교과서에서 '찰흙다루기'에 대한 분석 연구
III. 결론
1. 연구결과 및 제언

한국어 초록

본고에서는 제6차 교육과정 초등미술교과서의 전 영역에 걸쳐 찰흙다루기 작품을 중심으로, 부분적인 분석연구에 임하고자 한다.

참고 자료

없음