학습 과정안 단원 : 3. 길이재기 1 단원의 개관 2 2학년 1학기에 임의 단위의 불편함을 해소하기 위한 수단으로 cm가 이미 도입되었다. ... 교실 안에서 1m를 찾아보게 한다. 길이를 어림해 볼까요(2) 8 ? 여러 가지 방법을 이용하여 긴 길이를 어림하게 한다. [얼마나 알고 있나요] 9 ? ... -모둠활동을 통해 길이 개념을 이해하기 어려워하는 학생이 도움을 받을 수 있도록 하고 순회지도시 주의를 기울여 지도할 수 있도록 한다.
학습 과정안 단 원 5. 길이재기(2/9) 장 소 2학년 5반 교실 학습주제 ? 단위길이를 이용한 길이재기 학습목표 ? 임의 단위를 정하여 길이를 잴 수 있다. ? ... 학습 준비가 잘 되지 않고 있는 학생은 개별 상담 지도를 하고 있으며 지속적인 관심으로 지도한다. ? ... 따라서 길이는 양의 지도에서 가장 확실하게 이해되어야 할 기본 개념이다.
전라남도교육청지정 상설학습지도 교생 수업 수업자 : 수학과 교수?학습 과정안 단 원 2-1-5. ... 길이재기 1. ... 자기가 가지고 있는 학용품으로 길이재기 활동 2. 사진의 가로와 세로의 길이재기 활동 3. 액자 만들어보기 새로운 문제 상황 제시 하기 (4') 학용품으로 길이재기 ?
2013학년도 수업실습 수학과 교수학습 과정안 실습생 지도교사 배정학급수업안 () 자매학급수업안 (○) 수업일시 2013년 6월 13일 목요일 1교시 대 상 2학년 1반 단 원 4. ... 길이재기 장 소 2학년 1반 교실 학습주제 길이를 어림하기 (9/12 차시) 수 업 자 교생 학습목표 길이를 ‘약’으로 표현 할 수 있다. ... 【활동1】길이 재어보기 【활동2】약속하기 【활동3】몸의 길이 어림하기 수학적 원리가 내재된 조작 활동 길이 재어보기 (개별) 【활동1】길이 재기 T. 발 그림을 봅시다.
본시 교수 · 학습 과정안 교 과 수학 일시 2007.12.11.(화) 대상 지도교생 지도 교사 단 원 5. ... 길이재기 차시 8/8 범위(쪽수) 교과서 90쪽 주 제 몸으로 어림하여 보기 수 업 전 략 수 업 모 형 반응중심학습모형 학습목표 발걸음과 양팔을 이용하여 여러 가지 길이를 잴 수 ... 출발지점 도착지점 어림한 길이/거리 실제로 잰 길이/거리 차 미끄럼틀 그네 30발자국 40발자국 10발자국 [기본 활동 4] 어림한 길이/거리와 실제로 잰 길이/거리의 차 알아보기
긴 순서대로 ( )안에 번호를 써 넣으껴지는 것으로 파악되었다. 6. 차시별 지도계획 차시 및 쪽수 주 제 수업 내용 및 활동 익힘책 1 (68~69쪽) 길이 비교 ? ... 긴 순서대로 ( )안에 번호를 써 넣으시오. ( ) 필통 ( ) ( ) 지우개 ( ) 수학과 학습 5. 길이재기 서울중랑초등학교 2학년 5반 이름 ( ) 1. 헨젤6㎝ ... 학습 과정안 일시 2007. 5. 23(수) 2교시 대상 2학년 5반 29명 장소 2-5 교실 지도교생 박찬민 단원 5.
학습안 수업일시 대상 지도교사 단원(차시) 5. ... 길이재기(4/9) 교과서 수학 72-73 익힘 64-65 학습주제 ♠ 1㎝ 알아보기 수업모형 개념형성수업 학습목표 ◎ 보편 단위의 필요성을 인식하고, 1㎝를 알 수 있다. ◎ 자의 ... 자를 살펴보면서 대답해 보세요. 2cm는 단위길이 1cm의 몇 배입니까? ?단위길이 1cm의 7배는 몇 cm입니까? -2배입니다. -7cm입니다.
학습 과정안 일 시 2011년 월 일( 요일) 1교시 대 상 2학년 반 교 사 단 원 5. ... 길이 재기 차시 7/9 교과서 80쪽 본시주제 글자의 크기를 어림하고 똑같이 써보기 장 소 2- 교실 학습목표 글자의 크기를 어림하고 똑같이 쓸 수 있다. ... 그럼 우리가 함께 어림한 길이로 ‘자’라는 글자를 칠판에 써 보겠습니다. T: 어때요. 그림카드의 글자와 비슷하게 쓰여 졌나요? T:네.
지도일시 200 년 5월 31일(화) 2교시 장소 2- 지도교생 관련교과 수학 관련단원 5.길이재기 관련영역 측정 학습주제 길이재기와 선분 그리기 차시(시간) 4/9(40‘) 포트폴리오 ... 평가관련영역 학습지 핵심지도 요소 자를 이용하도록 지도하기 학습목표 ㆍ㎝ 자를 이용하여 길이를 잴 수 있다. ... 수학과 교수ㆍ학습 과정안 단계 학습의 흐름 교수ㆍ학습활동 예상시간 학습유형 (학습형태) 자료 및 유의점 전개 정리 학습 활동의 실행 학습 활동의 적용 학습 정리 ◎활동2:여러 가지
학습안 단원 3. 길이 재기 영역 측정 학습주제 길이를 ‘약 몇 m’, ‘약 몇 m 몇 cm’로 어림하고, 재어보기 학습모형 문제해결학습 대상 지도교사 1. 단원의 개관 가. ... 길이 재기 영 역 측정 일 시 본시주제 길이를 ‘약 몇 m’, ‘약 몇 m 몇 cm’로 어림하고, 재어보기 교과서 44~45쪽 대상 지도교사 창의성 요소 유창성, 융통성, 독창성, ... 지도 대책 및 주안점 · 소집단 상호협력 학습을 강화시키는 지속적인 지도가 필요하다.
갑안(○), 을안( ) 수학과 학습 지도안 단 원 : 2-가-5. ... 길이재기 1. ... 길이재기 학습주제 : 여러 가지 방법으로 길이 비교하기(4/9) 지도기간 : 2007. 5. 22. ～ 6. 7. (9시간) 대 상 : 제2학년 1반 (남 12, 여 13, 계 25명
길이재기 수업 모형 문제해결학습모형 본시주제 길이를 재어 알맞게 표현하기 차 시 2/8 학습목표 ▶길이에 알맞은 표현을 알 수 있다. ... 【활동 1】길이를 재어 물건 분류하기 【활동 2】물건의 길이 재어 나타내기 【활동 3】말판놀이 하기 수학과 교수?학습안 일 시 2008. 11. 11. ... 결재 교생 지도교사 ♣ 길이를 재어 알맞은 표현으로 나타내어 봅시다.
길이재기 일시 2005.6.1 장소 교실 지도교사 지혜영 학습문제 길이의 합 알아보기 교과서쪽 81~81 차시 4/8 학습목표 ♠‘몇 m 몇 cm’로 나타낸 두 길이의 합을 구할 수 ... -테이프가 길어질수록 측정하는 것이 쉬운가요, 어려운가요? ... 집에 돌아가서 우리 가족의 키를 자로 잰 다음 우리 가족의 키를 모두 합하면 얼마가 되는지 조사해 오세요. 3‘ 2‘ 1‘ 학습지를 준비한다.학생들이 다양한 방식으로 풀어보도록 지도한다
학습안 일 시 2004. 6 . 5 .( 토)요일( 2 )교시 대 상 제 2 학년 3 반 지도교사 교생 단 원 5. ... 단위 길이를 통한 길이재기 학습 내용 정리하기 ? 이 시간의 공부를 통해 알게 된 점을 무엇인가요? ... 차시안내하기 ◎ 단위 길이 사용하여 길이 재어보기 ?
학습안 단 원 : 5. 길이재기 제 재 : 단위길이를 이용한 길이재기 (2/9) ? 일 시 : 2008년 5월 28일 (수요일) 1교시 ? 장 소 : 2학년 4반 교실 ? ... 지도교사 : (인) ? 지도교생 : (인) 부산교육대학교부설초등학교 1. 단원 : 5. 길이재기 2. 단원의 개관 구체물의 길이의 비교를 통하여 길이의 개념을 학습하게 한다. ... 길이재기 ◎길이를 재어봅시다. ? 교실의 폭 붙임자료 ? 칠판 긴 쪽 길이 ? 책상 긴 쪽 길이 마.
학습 과정안 일 시 년 월 일 ( 요일) 교시 장 소 2- 교실 단 원 2-2-3. 길이 재기 학습주제 자로 길이 재기 (3/10) 대 상 명 (남 명, 여 명) 지도교사 ? ? ... 길이재기 활동에 적극적으로 참여하며 협동하는 태도를 기른다. ... 길이재기 1m를 이해하고 m와 cm의 관계를 알 수 있다. 1차시 단원 도입 58∼59 2차시 cm보다 더 큰 단위를 알아볼까요.
밀리미터의 길이재기 (수학동화) 110~111쪽 2(본시) mm 단위까지 길이 재기 ?임금님의 옷 만들기 이야기 떠올리기(작은 단위 필요) ? ... mm가 이용되는 문장 문제 협동하여 해결하기(종이 인형의 치수 재고 옷 만들어보기) ppt, 활동지, 밀리미터의 길이재기 (수학동화) 112~113쪽 학급 조사 및 분석 1. ... 수학과 교수 학습 과정안 단 원 명 8.
길이재기(6/9) 지도교생 이병진 본시 주제 생산과 소비의 의미를 알고 생산과 소비의 모습 설명하기 교수·학습 모형 탐구활동 중심 교수학습 모형 성취 기준 [2수03-08]구체물의 ... 학습 과정안 지도교사 일 시 2019. 6. 14. (금) 3교시 학반 2-3 학생 수 23명 장소 2-3교실 단원 및 차시 4.
보고 이야기하기 내 몸이 하는 일 수수께끼 감정 머리띠를 쓰고 말해요 내가 스스로 할 수 있는 것들 이야기 나누기 수·조작 영역 가족도 퍼즐 가족사진 퍼즐 맞추기 내 몸을 이용하여 길이재기 ... ○○이와 ○○이가 서로 블록을 더 많이 가지려고 다투어서 타협을 하면서 쌓을 수 있도록 지도하였다. ? 다양한 모양으로 쌓기 놀이를 할 수 있도록 지도하였다. ? ... 일일 교육 계획안 ---------------------- 6 【개인과제】 일일교육계획안 5.
