교회교육 기말 소논문 서평 책 제목: 『기독교교육학 개론』(생명의 양식) 서론 기독교교육학 개론은 기독교교육 전문가들이 기독교교육과 관련한 다양한 주제들을 놓고 정리한 방대한 책이다 ... 책 내용 요약 기독교교육학을 논의할 때, 기독교교육의 정체성이 무엇인지 알아야 한다. ... 책을 읽으며 기독교교육학의 정체성과 교육철학, 역사, 목적 및 과정론, 각종 교육과의 관계 등을 조금이나마 정리할 수 있었다.
종교인들을 보호 - 인간관 : 신과 인간은 본질적으로 다름, - Only 성서로 교육 십자군 전쟁으로 인해 기독교 권위가 흔들림 => 기독교 신앙의 정당성을 입증하라! ... 중세 교육 (플라톤, 십자군 전쟁, 대학) - 암흑기(감정x), 대학 등장 - 플라톤 수용. 왜? 이데아, 감각세계 = 신, 지상 기독교와 일치. ... 로빈슨 크루소만 - 도덕적 종교적 성장단계 - 사랑의 성장단계 6-5) 바제도우 - 루소의 자연주의 사상을 기독교 관점에서 실천 - 범애주의, 놀이를 교육에 적용 - 직관교육 강조
저는 또한 존 힉(John Hick)의 신 혹은 실재중심적 종교다원주의 재 고찰: 신 혹은 실재의 개념 중심으로 한 연구, 한국 사회의 자살 문제에 대한 기독교적 답변 연구, 존 힉의 ... 성경 영감에 대한 자유주의와 근본주의 비교 연구 및 그 대안을 위한 제안 연구, 로잔 운동과 공적 신학을 통해 고찰한 교회의 사회 참여 모델 연구, 악의 실존 앞에서 완전히 선하고 ... 따른 존 힉의 신중심적 종교다원주의 비평 연구, E.
여기에서는 세속적인 교육도 일부 가르쳤지만 주로 문법, 논리학, 수사학, 산수, 천문학, 기하학, 음악이 포함된 자유 7학과라는 교육을 가르쳤다. ... 인본주의 심리학자는 학생 모두는 잠재성을 가지고 있는 것이고 이 잠재성을 실현할 수 있도록 도와주는 게 학교이고 교육이라고 주장했다. ... 또한 모든 것을 인간 중심적으로 생각하고 신은 인간이 가진 감정 욕구가 있다. 기독교 측면에서 보면 신이 인간의 아름다움을 탐하고 욕구가 있는 것은 말도 안 되는 이야기이다.
신 --- (의식, 사제) --- 인간 신 --- (성서) --- 인간 ? 개신교의 교육관 - ‘한 개인은 국가의 일원이다’ / 개인의 교육은 교회·국가의 책임 ? ... 교육내용: ‘7 자유학과’ - 3학: 수사학, 문법, 논리학 - 4과: 산수, 기하학, 음악, 천문학 + 형이상학, 자연철학 등 범위 확대 - 중5C : ‘다시 태어나다’ - 이탈리아를 ... 중심으로 인간을 유린하는 중세 문명에 대한 항거가 나타남 - 교육목적: 키케로의 정치력과 퀸틸리아누스의 연설 능력이 겸비된 도덕적 자유인 - 귀족주의적 성향 (평등교육×, 개별화수업
수학 및 연구계획 저는 연세대학교 대학원에 입학을 하고 나서 조자신 사상의 근대 정신적 특성 연구, 생명윤리에서의 향상(Enhancement)에 대한 윤리적 고찰 연구, 중국 신자유주의의 ... , 불교철학, 실존철학, 형이상학, 철학교육론, 구조주의와후기구조주의의 철학, 언어철학, 독일관념론, 현상학, 철학과논술, 중국철학특강, 예술철학 등의 수업을 이수하고 졸업했습니다. ... ‘전통’에 대한 이해-천도자유주의를 중심으로 한 연구, 문학과 종교의 연구 방법론: 한국문학과종교학회와 연구방법 연구, 각자위심(各自爲心)에서 일원일심(一圓一心)으로 : ‘두렷하고
이상설 등이 민족 교육을 위해 설립한 사립 학! ... 대종교 ? 배재 학당을 세워 신학문 보급에 기여하였다. 개신교 ? 박중빈을 중심으로 새생활 운동을 추진하였다. 원불교 ? ... 오적 암살단 조직 / 대종교 나철 ? 사찰령 폐지 운동을 추진하였다. 불교 (한용운) ? 개벽, 신여성 등의 잡지를 발행하였다. 천도교 ?
상류층 부인들 중 초기 기독교시대에 간호사업에 종사하는 로마의 귀부인들이 출현 ? 기독교 정신 1. 박애주의 2. 실천봉사 3. 계급타파 ? ... 기독교인들 고아, 과부, 가난한 사람 돌봄, 간호 가정 → 공적 영역 ? 교회의 여집사를 중심으로 한 간호는 순수한 이타주의에 의한 봉사 ? ... 교육학 박사 모델을 기반 ? 두 번째 뉴욕대학의 간호과학 과정 ? 심리학 박사과정은 사범대학을 본떠서 만들어짐 ?
,쓰기,셈하기) 고급(7자유학과-문,변증법,수사학,...) ... ㆍ규범주의윤리학/메타윤리학: 고전/현대윤리학 ㆍ의무윤리학/목적윤리학: 행위>규범/행위이성의사고 →기독교신앙+희랍의학문 결합성공! ... ㆍ교육학: 교육을 거울로 삼아 자기지식을 추구하는 활동 ㆍ질문이 생기는 경우: 무지를 자각, 공적대답에 대한 자기 확신 (aporia) ㆍ교육이란: 마음의 성장, 자기지식의 추구 ㆍ교철의
교육 내용 → 7자유교과를 변형한 역사, 윤리학, 웅변, 시, 산수, 기하, 천문학, 음악 등 강조. ② 비토리노 : 최초의 현대적 교사라는 평가를 받음. ... 제 6절 19세기 국가주의교육과 신인문주의 (근대 교육의 결과=법)/(키케로주의 반대) 1. 19C 유럽 각 국의 공교육 제도 발전 과정 (루터의 사상으로부터 영향받음) 프러시아(= ... 신인문주의교육 (덜 실용적이어도 인간성 교육 강조) 특징; ①로마인(키케로)보다 그리 (~을 하고 싶다: 욕구, ~에 대해 알고 싶다: 흥미) 프뢰벨 (페스탈로찌로부터 경험) -인간의
신인문주의와 교육 신인문주의는 이성중심의 계몽사상에 반대하고 인간의 감성을 부각시키는 새로운 사조이다. ... 실재주의는 사물 안의 신적 질서 파악을 위해 관찰과 질서있는 삶을 추구하였고 자연주의는 사물 안의 질서와 자연 질서에 따른 교육을 중시하였다. ... , 아동중심교육의 방향으로 신교육운동이 전개되었다.
르네상스 교육 ? 인문주의교육 1) 자유교양 교육 - 사고와 자기 표현의 자유. ... 특히 행동주의 심리학의 영향이 강하다. 4. 교육사회학 ? ... 봉건적이며 기독교적인 윤리 및 습속, 제도에 반항하고 인간의 자유를 구가하며 이단적인 문화를 동경하고 현세의 행복을 우선한다는 성격. - 15.6세기 이태리를 중심으로 한 서구의 문예부흥을
중세 기독교 교육 *기독교의 성립 -신.교회.신학.성직자 *중세는 과연 암흑기인가? ... 국가주의교육 *국가주의 -국민의식 -애국주의 -국가간 갈등 *자유민주주의 *산업/자본주의 -자유경쟁. ... -후마니타스: 인간에 대한 존중, ‘교육받은 교양인’:박애, 관용, 자유, 평등, 교양을 두루 갖춘 인물_인문정신의 정수 보여줌 [세네카] -스토아 학파 {2 중세 기독교 교육과 세속
코메니우스 실학주의 [범교육론] (범지학)- 모든사람,모든 것,모든방법으로 교육 보편교육사상 누구나 평등히 교육. 공립적 집단 교육 사상 교육목적 내세를 위한 준비. ... ,사회적,과학적 실학주의 계몽주의 합리성, 구습타파 (로크,루소) 신인문주의 고전, 인간성, 정의적인면, 합리주의 비판 낭만주의 계몽, 고전에 반발, 신비주의적, 어린이와 같은 부드러움 ... 건강교육, 감각훈련, 상상력, 창의력, 정서발달, 자기표현, 부모교육, 교사교육 강조 듀이 진보주의, 실용주의(실제생활에 도움이 되는 지식을 참이라고 함), 경험론, 자유놀이 (일상
부활 → 인간주의교육의 이념적 토대를 형성하는 데 도움 - 인문학 중심의 자유교육 → 과학적 문화와 과학적 접근방법에는 소극적 → 인문주의 시대의 자유교육은 인문학 중심으로 흘러가게 ... 됨 중 세 신 중심주의 내세주의 금욕주의 초자연주의 권위주의 집단주의 르네상스 인간중심주의 현세인정 쾌락인정 자연주의자유주의 개인주의 1. ... 기독교적인 압박에서 벗어나 인간의 자연스러운 욕구의 표현과 실현을 추구하고자 하는 인문주의에 그 목적이 있음 - 현실을 즐기려는 흐름 → 르네상스 ( 부활 ) → 전인교육 - 풍요로운
가부장적 가정→국가주의, 군국주의자유공간과 무학교 ?19c-정부이념으로부터의 자유(자유학교) ↔20c기술 전문가로부터의 자유(자유공간, 무학교) 1. ... 소수가 다스리는 것이 가능하다(스파르타 군국주의) 소크라테스는 민주주의를 지향 제자인 플라톤은 반대 플라톤은 소크라테스를 사랑함- 소크라테스 시대에 태어난 것을 신에게 감사한다. ... 평등을 위해 학교에서 기독교 제거했다는 인식 팽배 기도시간 금지하는 공립학교 획일성에 저항하여 학교 거부 - 기독교 국가를 통해 모든 교육기관이 같은 종교를 교육해야 한다고 주장 홈스쿨링에
)→ 인문주의를 바탕으로 조화로운 인간상 형성이 목적→ 고대 그리스의 자유교육 부활→ 인간주의교육의 이념적 토대를 형성하는 데 도움- 인문학 중심의 자유교육→ 과학적 문화와 과학적 ... 접근방법에는 소극적→ 인문주의 시대의 자유교육은 인문학 중심으로 흘러가게 됨- 개인적 인문주의와 사회적 인문주의→ 이태리에서는 개인주의적이고 귀족주의적 성격→ 북유럽에서는 종교적 ... 르네상스 인문주의교육의 특성ㆍ인문주의교육의 특성- 인간중심주의→ 신중심, 내세중심주의인 중세의 압박에서 벗어나고자 함→ 인간을 세계의 중심으로 봄→ 인간 자신의 자아실현 가능성
고등학교 종교학 평가 기준안 예시 가. 교육과정 성취기준?평가준거 성취기준? ... /과목 종교학 영역/단원 (1) 인간과 종교 교육과정 성취기준 [12종교01-06]종교의 여러 통념을 종교의 자유 위축이라는 관점에서 이해한다. ... 상 한국의 신종교와 이슬람교가 지닌 특성의 현대적 의의를 서술할 수 있다. 중 한국의 신종교와 이슬람교가 주요 사건에서 보여 준 특성을 서술할 수 있다.
7자유학과(고등교육) : 문법, 논리학, 수사학, 기하학, 대수, 음고 당시 잘못된 카톨릭을 비판한 사람 & 종교적 관용 ㉮ 『우신예찬』 (카톨릭 내용을 비판 ⇒ 소설로 씀)에서 시대의 ... 모국어를 가르치기 위해서) 2) 신교와 구교의 교육사상가 구 분 신 교 구 교 루터 (Luther, 1483～1546) 칼빈(Calvin, 1509～1564) 특 징 ? ... 그리스 로마 : 현세 제 2절 기독교와 중세의 학교제도 : 교육도 신에 대한 것으로 관련되어 있음 / 당근 ? 학교 : 기독교 교리 가르침 ? 1, 2, 3 : 수준별 차이 1.
