활동 소감 발표하기 4’ 3’ 10’ 10’ 10’ 3’ □색깔카드 □활동지1, 물고기인형 □활동지2 □기호카드 활동지3 구분 평가 내용 평가 방법 평가 척도 잘함 보통 노력 요함 ... ● 용궁의 수문을 지키는 물고기족 이야기 ㆍㆍㆍㆍㆍㆍ. ● 물고기족을 위한 문 설계해보기 (설명서, 사진, 표시를 사용하지 않고?) ... 색깔 카드의 글자 색을 맞추는 게임을 해봅시다. -글자의 색이 아닌, 글자를 읽는다. ? 틀리는 이유가 무엇일까요? -색깔과 글자가 달라서 헷갈린다. ?
여러 가지 색깔의 물고기 모형을 만지며 ‘파랑’하며 색깔에 관심을 보였다. 다른 물고기도 만지더니 “보~”라며 보라색임을 알려준다. ... 교사가 00이가 색깔을 많이 안다고 칭찬해주자 “선생님, 노랑”이라며 노랑 물고기를 들어 ... 하고물어보니 00이가 “네”하고 대답한다. 10월 10/31 월요일 알록달록 색깔길을 만들어요 ?
색깔들이 너무 예뻐요. 움직임이 많은 물고기도 있는데 아주 움직임이 없고 잠만 자는 물고기도 있어요. 청소물고기도 있어요. 지느러미로 헤엄을 쳐요. ... 열대어는 무지개 물고기처럼 몸통도 크고 색깔이 너무 예뻐요. C:선생님, 전 구피 물고기가 좋아요. 선생님 나는 귀여운 물고기가 좋아요. 물고기이름은 화이트 팬더 코리 라고해요. ... T: 자신이 그려보고 싶은 물고기나 좋아하는 물고기, 관심 있었던 물고기를 정해보도록 해요. C: 선생님, 블랙고스트 물고기를 그릴래요. 움직이는 모습이 유령 같은 물고기에요.
첫 번째로 이슬람교를 믿는 사람들은 돼지고기를 안먹는다.닭고기는 섭취하나 할랄닭고기만 섭취한다.우리나라 음식에서는 돼지고기,닭고기로 만든 음식은 흔하다.그래서 이슬람교를 믿는 해외유학생들이 ... 다문화갈등 한국 사회에서 대두되고 있는 문제중 하나가 다문화 갈등이다.이제는 손쉽게 다문화 가정들을 볼수 있다.허나,아직가지 다문화 가정에 대한 사회 편견과 무시가 존재한다.단지 색깔이 ... 다르다는 이유로 학교에서 소외되고,따돌림 당하고 있다.다문화 갈등을 해소하기 위해서는 서로간의 협조가 필요하다.단지 색깔만 다를뿐 우리와 같은 한국인이라는 조기교육이 필요하다.학교에서도
고기의 색깔은 마이오글로빈의 함량, 성별, 품종, 연령, 사료등에 따라 달라진다. ... 식육의 품질은 고기의 색깔, 고기의 연육도, 고기의 수분함유율, 고기의 다즙성 같은 요소를 기준으로 판별할 수 있다. ... 번째로 많았으며, 고기의 색깔을 중요시 한다는 인원이 21명으로 26.25%를 차지하며 세 번째로 많았다.
Mornay 소스에 색깔이 나면 살라만더에서 꺼내고, 레몬이나 물냉이를 곁들여 낸다. ... 양파와 월계수잎을 넣고 색깔이 나지 않게 볶고 우유를 넣어서 약간 되직하게 졸인다. 체에 걸러 생크림을 넣고 소금과 후추로 간을 한다. 피자치즈를 넣어 완성한다.3. ... 밥과 고기를 접시에 담고 고기 위에 chop한 Chive를 뿌려준다.
하니 고개를 끄덕이고는 똑같이 끼적인다. 8월 자연탐구 색종이를 이용해 물고기를 접으면서 물고기에 색깔에 관심을 보이고 색종이 색깔을 탐색한다. ... 색깔을 아직 많이 알지 못하지만 색깔에 관심을 보이며 질문을 한다. ... 라고 말하며 교사가 파란 색깔의 손잡이 거울을 보여주자 “우와” 하며 큰소리로 표현한다. “노란 색깔도 있네?”라고 말하며 노란색을 꺼내자 손잡이를 잡고 바라본다.
여러 가지 색깔의 물고기 모형을 만지며 ‘파랑’하며 색깔에 관심을 보였다. 다른 물고기도 만지더니 “보~”라며 보라색임을 알려준다. ... 교사가 00이가 색깔을 많이 안다고 칭찬해주자 “선생님, 노랑”이라며 노랑 물고기를 들어 알려준다. ... 하고 말하며 함께 소꿉놀이 영역에서 놀이하고, 블록놀이를 할 때에는 “이거해”라며 친구에게 블록을 나누어 준다. 4월 4/27 수요일 색깔물병놀이 - 여러 가지 색깔의 색깔 물병 중
평상시에 입는 델의 색깔은 회색, 갈색이나 다른 어두운 색깔들이지만 명절날에 입는 델은 푸른색, 녹색이나 자홍색 비단으로 만들고 대조되는 색깔의 비단 장식 띠를 그 위에다가 맨다. ... '보르'는 일종의 고기 만두. 양고기를 다져넣고 찐다. '호쇼르'는 납작하고 큰 만두를 빵처럼 골인들이 즐겨 마시는 것은 “수태차”로, 전차? ... 단지 남자 델은 넓고 얌전한 색깔로 만든다. 모형은 아주 간단하다. 소매는 가운과 같이 재단하고 거기에다가 몇 개의 세부를 넣으면 된다.
왜냐하면 오미자화채는 꼭 색깔이 피 같아서 징그러워서 못 먹을 것 같다. 그리고 거기서 제일 맛있는 게 콩 국물이다. 예전에 할머니께서 만들어 준 적이 있다. ... 그리고 이 책에서 왜 음식 대부분에 소고기가 들어갈까? 궁금하다. 다른 고기들도 많은데 말이다. 돼지고기, 닭고기, 개고기 등 많은 고기들이 있는데 말이다.
물고기의 원본을 대고 같은 크기의 물고기를 다양한 색깔로 펠트지위에 그린다 2. 앞뒤를 하여 펠트지위의 그림대로 오린다. 3. 눈을 붙여준다 4. ... 물고기 몸에는 숫자를 펠트로 오려붙인다 5. 물고기의 앞뒷면을 잡고 솜이 들어갈 공간을 만들어놓고 바느질을 하다 클립과 솜을 넣은 후 마무리를 한다. ... 교구 계획안 (수조작영역/수학적 탐구하기) ㅇㅇ대학교 ㅇㅇ학과 ㅇㅇㅇ 결재 보육실습생 보육실습 지도교사 보육시설장 印 印 印 활동명 물고기 자석 낚시 활동목표 1.
사회관계 자석 낚시대로 물고기를 잡는다. 친구가 다가가서 물고기를 뺏자 싫은 표정을 지으며 ‘내꺼야“한다. ... 교사가 초록색 색깔판을 손에 들고, OO에게 다가가서 “OO는 노란색 색깔판을 가지고 있구나. 선생님은 여기 초록색 색깔판이 있어. 선생님하고 같이 색깔판을 얼굴에 대볼까?” ... 친구가 그냥 들고가 버리자 다시 집중하며 자석 낚시대로 다른 물고기를 잡는다. 예술경험 레고블록을 쌓다 교사에게 “응응”하며 다가오고 교사의 손을 잡는다.
또한 색깔은 바다 속이라서 주로 파란색 계통을 많이 사용하였지만, 산호나 물고기의 비늘 색깔 등에 따뜻한 색을 추가하여 차갑지만은 않도록 구성하였다. - 이 책의 눈에 띄는 부분은 ... 등의 발문을 할 수 있다. - 면지는 상아색으로 편안함을 느낄 수 있는 색깔이다. - 속표지에는 아이가 줄을 지어가는 개미떼를 바라보고 있다. ‘아이가 무얼 하고 있니?’ ... 이러한 장면들에서는 아이들이 아파트의 창문으로 보이는 그림에서 글로 표현된 장면을 찾아볼 수 있다. - 또한, 달의 색깔을 밝게 그리고 있어서 달의 느낌 뿐 아니라 그림책 전체의 느낌이
물고기가 그려진 종이를 손가락으로 가리키며 “문어가 있네요~~”말해주니 함께 손가락으로 가리키고 색연필로 끼적이기를 시작했다. ... 활동방법 : 종이컵의 색깔을 탐색한다. 색깔별로 나누어 보며 분류 놀이를 한다. ‘어디어디 숨었니’ 책을 가져와 읽어주기를 표현했다. “이 책 볼까요?” ... 선생님이 손가락으로 종이컵을 가리키며 색깔을 말해주니 따라 말해보기도 했다. 바구니에 색깔별로 함께 분류해보고 종이컵으로 탑을 쌓아보기도 하며 놀이했다.
/ 아니에요 ㅇㅇ색 ㅇㅇ예요’ 라는 문구가 반복됨으로써 색깔에 대해 분명하고 반복적으로 학습시킬 수 있으며, 마지막에 커다락 무지개색 물고기가 나와 앞에서 배운 색깔들을 한꺼번에 복습할 ... 아기 물고기 하양이는 여행을 통해 만나는 여러 가지 색깔의 물 속 친구들을 보면서 자기의 색이 무엇인지를 알게 된다. ... 작가 : 기도 반 게네흐텐 출판사 / 출판연도 : 한울림 출판사 / 2004 주제 : 색깔 구분 줄거리 아기 물고기 하양이는 엄마를 잃어버려서 울고 있다.
T: 표지에 물고기는 어떤 색깔을 가지고 있니? T: 물고기는 반짝반짝 은색과 빨간색 파란색 등 다양한 색을 가지고 있어. T: 우리 무지개 물고기 책을 함께 읽어보자. 3. ... T: 무지개는 어떤 색깔일까? T: 빨, 주, 노, 초, 파, 남, 보 T: 오늘은 무지개와 관련된 무지개 물고기라는 책을 읽어볼 거야 2. 무지개 물고기 표지를 소개해준다. ... 그 이후 다른 물고기들은 무지개 물고기를 피해 다녔다. 무지개 물고기는 이러한 고민을 문어 할머니에게 이야기하였다.
스스로 가방을 바로 정리하고 화장실에 가서 비누칠도 하며 깨끗이 손을 씻어 보기를 한다. 2월 놀이활동 색깔 바구니에서 노란색 색깔 판을 꺼낸다. ... 낚시대를 들고 물고기 퍼즐에 맞추려하나 낚시추가 흔들려 물고기 자석부분에 잘 맞지 않자 다른 손으로 추를 잡아서 물고기 자석부분에 직접 붙여서 잡는다. 1월 일상생활 점심시간 배식된 ... 교사가 파랑색 색깔 판을 보여주자 노란색을 바닥에 내려놓고 파랑색을 가지고 간다.
