초등 SW교육 수업지도안, 창의적 체험활동(창체) 고학년 인터페이스 설계

소개글

지도안 및 출력자료, 활동지가 포함되어 있습니다

목차

1. 창의적 체험활동 교수·학습 과정안
2. <활동지1> 문 설계하기
3. <활동지2> TV리모컨 설계하기
4. <활동지3> 아이콘 디자이너

본문내용

교과: 창체(SW교육)
지도일시: 5월 23일 (화) 2교시
지도교사:
본시주제: 휴먼인터페이스 알기
차시: 1/1
학습목표: 올바른 인터페이스를 어떻게 설계해야 하는지 생각해보고 직접 설계해볼 수 있다

<중 략>

도입
동기유발
▣ 카드 속 색깔 말하기
◌ 색깔 카드의 글자 색을 맞추는 게임을 해봅시다.
-글자의 색이 아닌, 글자를 읽는다.
◌ 틀리는 이유가 무엇일까요?
-색깔과 글자가 달라서 헷갈린다.
◌ 이 카드보다 효율적으로 색깔을 전달할 수 있는 방법은 무엇일까요?
-색깔과 같은 글자를 사용한다 등

학습문제 확인
▣ 학습 문제 확인하기
올바른 인터페이스를 어떻게 설계해야 하는지 생각해보고 직접 설계해 볼 수 있다.
<활동1> 문 설계하기
<활동2> TV리모컨 설계하기
<활동3> 아이콘 디자이너

참고 자료

없음