"범주문법이론에" 검색결과 81-100 / 2,054건

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  문법적 교수요목과 개념·기능적 교수요목의 특징에 대해 서술하고 두 교수요목이 갖는 공통적인 문제점과 그를 해결하기 위한 구체적인 방안을 예를 들어 서술하시오.

  교재의 내용은 접근이론, 저자의 언어관 및 교육관에 따라 실제 교수-학습활동을 위한 교수요목이 작성된다. ... ‘기능’이란 언어를 통해 수행하는 의사소통의 목적에 초점을 맞춘 개념으로 의미의 하위 범주를 형성한다. ... ‘개념’이란 언어를 통해 표현되는 개념적 의미(목적, 실체, 일의 상황, 논리적 관계 등)에 해당하며, 개념 중심 교수요목은 시간, 수량, 공간, 거리, 위치 등과 같은 개념 범주를

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.15 | 수정일 2021.06.15

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  '-는다'의 양태 의미를 조사해 보자

  양태(modality)가 화자의 주관적 태도/판단을 나타내는 의미 범주라면 서법(mood)은 문법 범주라고 할 수 있다. ... 이규호, [한국어 문법론], 진흥 원격평생교육원] . 서울대학교 언어교육원, [한국어 교육의 이론과 실제 1], 아카넷 ... 양태는 한국어를 배우는 학습자들에게는 매우 생소하고 어려운 문법 요소 중 하나임에 분명하다.

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2019.10.28 | 수정일 2023.06.28

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  원형 이론(prototype theory)'을 한국어 어휘 교육에 활용할 때의 장단점에 대해 서술하십시오

  풍부한 어휘력은 다소 부족한 문법 지식을 상쇄시키는 힘이 있다. 따라서 어휘교육이 필요하고 또 중요한 것이다. ... 원형 이론(prototype theory)의 개념 원형 이론이라는 것은 자연 범주가 원의 모양으로 계층적 구조를 갖추고 있는 것을 말한다. ... 해당 이론에서 원형의 정의는 그 범주를 대표할 수 있는 가장 전형적이고도 적절한, 그리고 이상적이고 좋은 보기를 의미한다. 그리고 또 하나 중요한 개념이 ‘중심성’이다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.06

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  오류 분석 연구의 문제점은 무엇인가?

  따라서 오류를 범주화하는 것 또한 대단히 자의적일 수도 있고 또 다변적일 수 있다. ... 실수를 제외하고 학습자들이 범하기 쉬운 오류에 대해서 언어학습 이론에서는 오류분석(error analysis)을 통하여 학습자에 대한 오류연구를 활성화하고 언어 학습상의 어려움을 파악하고 ... 복합성을 가진 오류들은 오류를 판정하더라도 분석연구자에 따라 그 범주가 다를 수가 있다는 점을 지적하지 않을 수 없다. Ⅲ.

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.12.26

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  문법적 교수요목과 개념·기능적 교수요목의 특징에 대해 서술하고 두 교수요목 이 갖는 공통적인 문제점과 그를 해결하기 위한 구체적인 방안을 예를 들어

  특정한 범주 사이의 명확한 구별이 어렵다는 한계가 있는 것이다. ... 또한 범주에 따라 명확하게 분류하여 정리할 수 있다는 특징도 있다. ... 교육의 내용은 학습자들이 가지는 학습적인 목적을 기반으로 하여 언어적인 기능과 의사소통에의 범위를 뜻하는데, 학습자들의 요구, 교육과정을 개발하는 이들의 언어학습 이론 등을 모두 고려하여

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.24

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  주요 교수요목의 개념과 특징 및 한계점을 간략하게 기술하라

  이 교수요목은 문법에 중점을 두기에 학습자로 하여금 정확성을 획득할 수 있게 해준다. 또한 범주마다 명백한 분류가 가능하다. ... 이는 과정 중심 교수요목이 언어학적 이론이 아닌 교육학적 이론에 가깝기 때문에 학습자가 어떻게 학습을 하게 되는지에 중점을 두기 때문이다. ... 그리고 교수요목은 교과서의 내용을 선정하는 데 필요한 이론이라고 하였다. 김정숙(2002)에서도 교수요목을 ‘무엇을 어떤 순서로 어떻게 가르칠 것인가?’

  리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.10.10

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  자폐범주장애 아동의 사회적 상호작용 특성 및 의사소통 특성에 대하여 자세하게 기술하고 그에 따른 의사소통 중재전략을 적어도 3가지 이상 찾아 그 개발 근거 및 이론적 배경, 중재전략의 내용 및 시행에 대하여 기술하시오.

  개발 근거 및 이론적 배경, 중재전략의 내용 및 시행에 대하여 기술하시오. ... 구어발달이 이루어진 자폐스펙트럼장애 아동의 경우에는 음성의 고저, 억양, 속도, 리듬 또는 강도가 비정성적일 수 있으며 문법을 잘 이해하지 못하여 미숙한 문법구조를 보이기도 하고 말을 ... 자폐범주장애 아동의 사회적 상호작용 특성 2. 자폐범주장애 아동의 의사소통 특성 3.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.04.16

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  크라센의 제2언어 습득의 5대 가설의 내용을 설명하고, 5대 가설의 장단점을 분석한 후 한국의 영어교육 상황과

  이런 점에 비추어 보면 해당 가설은 습득과 학습 범주를 명확히 구분해 제시할 수 없다. 이는 해당 가설의 단점으로 지적할 수 있는 부분이다. ... 더불어 제2언어의 문법구조 습득순서, 그리고 제1언어의 문법구조 습득 순서가 완전히 동일하다고 장담하는 것에도 한계가 있을 것이다. ... 결론 (한국의 영어교육 상황과 관련한 이론의 타당성과 그에 대한 견해) Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.12

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  원형이론(Prototype theory)을 한국어 어휘교육에 활용할 때의 장단점에 대해 서술하시오.

  한국어 교육에서 어휘교육은 말하기, 일기, 쓰기, 듣기, 문법 교육등에 비해서 소홀히 다루어졌다. ... 범주화에 대한 기존의 이론으로는 먼저 고전적 범주화이론(classical theory)을 들 수 있다. ... 원형이론은 범주의 개념과 밀접하게 연결되어 있다 곧 원형이란 범주의 중심을 이루는 요소, 즉 범주의 특성을 가장 많이 가지고 있는 요소를 의미한다.

  리포트 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2021.06.02 | 수정일 2021.06.08

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  언어의 유형과 형태론적 상호성 연구

  융합적인 언어에서는 문법 범주를 나타내는 요소들의 조합을 나타낼 때 다른 접사를 필요로 하기 때문에 그 조합 별로 또 배(倍)의 접사들이 필요하다. ... 서 론 무엇인가를 범주화하고 분류, 유형화 하려는 것은 거의 인간의 본능에 가깝다. ... 완벽히 고립적인 언어를 찾지 못한 것처럼, 완벽히 통합적인 언어 역시 없지만 이론적으속체로서 생각해 볼 수 있다.

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.10.30

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  다음 문법의 유사점과 차이점에 대해 설명해 보십시오

  서론 한국어 교육에서 문법교육이 중요한 이유는 중간언어와 화석화 이론때문이다. 먼저,중간언어라는 것은 학습자의 언어를 설명하는 것에 가장 많이 사용되는 용어이다. ... ‘고 있다’와 ‘는 중이다’의 유사점과 차이점 흔히 진행상(progressive)은 동적 사태가 아직 완전히 결론이 나지 않고 진행 중임을 나타내는 상 범주로서 이야기 된다. ... 이는 문법 형태의 문법적인 의미와 형태·통사적인 제약이 주요한 문법 교수의 내용이었던 초기 문법교육에서 그의 형태의 의사소통적인 기능이나 담화, 그리고 맥락적인 기능을 고려한 교수를

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.01

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  원형이론의 관점에서 프랑스어 대명동사구문 분류

  한국외국어교육학회 모지향

  논문 | 28페이지 | 6,700원 | 등록일 2023.04.05 | 수정일 2023.04.06

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  신약성경 언어의 의사소통 기술 (서평) 저자 박윤만

  문법적 방법을 따르려면 현대 언어학의 발전된 이론들에 익숙해져야하고, 나아가 그 이론들을 성경 본문 이해에 적용할 수 있는 역량을 갖추는 것을 필수적으로 요구한다. ... 현저성 표지이자 의미적 범주인 동사상의 사용에 근거하여 빌레몬서의 본문 이해와 해석을 시도한다. ... 신약성경의 문서적 성격을 규명하려는 시도와 함께 그러한 성격의 본문을 분석함에 있어서 어떤 언어학적 이론이 유익한지를 보여준다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.11.12

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  외국어로서의 한국어교육개론_의사소통 중심 한국어 교수법의 주요 원리 및 특징을 구체적인 예를 들어 기술

  하임즈는 촘스키의 언어능력에 대한 이론을 비교하기 위해서 의사소통 능력이라는 개념을 처음으로 사용하였다. ... 전통적인 교수법에서는 언어 형식이 언어 범주로만 이루어지지만, 의사소통 중심 교수법에서는 학습자가 언어를 통해서 어떠한 것을 수행하기 위해 필요한 언어 항목이 무엇인지에 초점을 둔다 ... 그동안 다양한 이론들이 제시되어 왔으며, 의사소통 능력을 교수하는 교사는 이러한 의사소통에 대한 올바른 이해와 함께 적절한 학습 지도 방안을 통하여 학습자에게 학습내용을 전달해야 한다

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.05.16 | 수정일 2022.06.06

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  경희대학교 언어와 컴퓨터 (안상혁 교수님) A+ 과제

  통사론은 전통문법, 구조문법, 변형생성문법순으로 발전하였으며 이러한 발전 과정을 거쳐 문법의 새로운 이론을 제시하였으며, 문법이 형식화 되는 등 보편적 문법의 초석을 마련할 수 있게 ... 한정된 집합이라는 특징을 가지고 있으며 크게 종단기호, 비 종단 기호, 통사범주로 구성되어있다. ... 이처럼 문장을 구성하는 요소들 사이의 관계 및 요소의 배열 형태와 같은 구, 문장의 내부구조를 연구하는 문법이론인 통사론은 세부적으로 세 가지로 나뉘게 된다.

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.01.04

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  한국어교재에 나타난 언어 항목(어휘, 발음과 억양, 문법, 화용) 중 하나를 선택해서 선택한 언어 항목을 좀 더 효율적으로 학습할 수 있도록 교재에 제시할수 있는 방안을 구체적으로 서술하시오.

  중심으로 하여 목표어 습득에 필요한 학습내용을 선정하고 구성하여 실제 교수·학습과정을 통제·지도하는 역할을 하고 있으나, 한국어교육 시장에서 대부분의 한국어교과서는 최신의 국어교육이론을 ... 결국 연결어미 교육은 동일 범주에 속하는 연결어미들이 의미차이가 거의 없다면, 의미기술은 동일하게 하거나 조금 차이가 있게 하더라도 그들 연결어미간의 제약을 자세하게 기술함으로써 연결어미들을 ... 문법적인 문장과 비문법적인 문장은 제약을 설명하는 효과적으로 이용될 수 있고, 특히 비문법적인 문장은 오류의 원인을 설명하는 데 효과적일 수 있다.

  리포트 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.02.20

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  영어 교육론 정리 (전공 주관식 시험대비)

  보편적 자질 어린이들의 제2 언어 문법의 발달은 보편문법의 규제를 받는 것이 분명하다. 그러나 성인은 보편문법을 사용하지 않고 제2 언어를 습득한다. ... 학습자는 규칙을 추론하고, 한 범주를 넘어서 일반화를 시키며, 지나친 일반화를 하고, 단계적으로 발달한다. ... 내서 하나를 전체로 조립하는 것이고, 발견되지 않은 조각들에대한 질문들을 신중하게 정의함으로써 Kuhn이 말하는 패러다임, 즉 제 2언어 습득에 관한 서로 맞물려 있는 체계 적 이론으로

  리포트 | 52페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.10.09 | 수정일 2023.07.25

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  제4주 2차시 수업에서 다룬 교재의 분석과 평가 기준에 대해 정리하고, 현재 출판되고 있는 한국어 교재를 한 권 선택하여 분석해 보세요

  있다. 5 한국어의 조사 사 피동 시제 경어법 서법 문장 종류 등의 문법 범주를 다루고 있지 않다. 1 학습자 c-1 교육과정 특히 학습 목표가 다문화 학습자를 대상으로 한다. 5 ... 5 새로운 문형이 도입되기 전에 연습을 위한 자료가 마련되어 있다. 5 문법은 문장 구조를 통하여 제시되어 있고 적합하다. 5 문법 교수법이 제시되어 있지 않다. 1 문법이 요약 설명되어 ... 이는 크게 교재의 연구, 수업 설계, 평가계획에 따라 분석하고 각자에 따라 대단원 분석, 관련 이론 탐구, 교재 내용 분석 및 재구성, 학습자 실태 분석 및 대책, 본시 수업안 작성

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.05.07

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  한국어의미론 요약 (제8장 - 문장의 의미/ 제9장 - 발화의 의미) A+리포트

  수정확대표준이론 - 흔적이론: 심층구조의 의미정보까지를 포함하여 의미해석을 표층구조만으로 한정한다. - 흔적이론+잡다한 변형규칙을 없애고 α이동이라는 단일 이동규칙만을 두며, D-구조에 ... 잉여성의 양상 1) 어휘소와 문법소의 잉여성: 동일한 의미기능을 지닌 어휘소와 문법소가 하나의 문장 속에 나타날 때 잉여성이 발견된다. 예) 나도 역시 마찬가지이다. ... 문장의 의미구조 - 문장의 의미기능은 일반적으로 하나의 문장 속에서 복합적으로 나타나게 된다. - 김영희 1) 개념적 기능은 격범주와 서술소의 구조로 분석되는데, 우리말의 격범주는

  리포트 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.10.04

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  중국어와 한국어 차이

  다언어주의의 이론과 실제 학과 학번 이름 중국어와 한국어의 아래의 매개 변인을 예문을 사용하여 비교 분석 하세요. ... 어순 강조 언어 중국어에서는 어순에 의하여 문법 의미를 표현하기 떄문에 어순이 강조된다. ... 지배 범주 매개변인 지배범주는 피동문의 형태로 확인 할 수 있다. 중국어의 피동문은 ‘被’자문 형태로 나타난다.

  리포트 | 3페이지 | 7,000원 | 등록일 2020.12.23

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