신문 활용 수업 정의, 수업과정(지도안) 설계

소개글

최근 우리는 급격한 변화와 다양한 가치관이 생겨나는 시대에 살고있는 반면 정작 우리 교육현장에서는 아직 획일적인 모델만을 교수할 뿐 실제 사회에서 요구하는 현실 적용력과 창의력 교육은 제대로 이루어지지 않고 있는 실정이다.
이에 신문매체는 우리에게 현실 적용력과 창의력을 개발하는 아주 좋은 교재가 된다. 신문의 정보를 분석하며 재구성하는 과정에서 새로운 지식이 창출되며 이는 곧 NIE 학습참여자 모두에게 공유되어 교육의 목적을 효율적으로 달성할 수 있다.

목차

<<서론>>
◎ 신문활용의 필요성/ 장점

<<본론>>
◎ 신문 활용 수업(=NIE)의 정의
◎ NIE의 활용법의 종류
◎ 내가 생각하는 NIE의 필요성
◎ 전공 과목의 수업과정(지도안) 한시간 분 설계

<<결론>>
◎ 주의/보충 할 점
◎ 성과
◎ 소감 및 개선점

<<부록>>
◎ 탐구기사
◎ 읽기자료

본문내용

◎ 신문 활용 수업(=NIE)의 정의
- NIE란 Newspaper In Education의 약어로써 신문을 가르치고 신문으로 가르치자`는 교육적 시도이다. 즉 `신문을 친숙하게 하고 학습에 활용하여 교육적 효과를 높이는 프로그램`이 바로 NIE다. 이는 살아있는 교과서(living textbook)인 신문을 활용하여 열린 교육, 21세기에 걸맞은 정보화 교육을 하자는 뜻으로 이해하면 무난하다.
NIE란 용어를 한마디로 정의하기에는 많은 어려움이 있지만 신문을 학습에 활용하여 신문을 친숙하게 하고 교육적 효과를 높이는 프로그램`으로 간단히 말할 수 있다. 이 NIE에 대하여 국제신문발행인협회(FEIJ)는 `학교에 유용한 보조교재와 교수방법을 제공하는 수단으로 이해하는 것이 가장 공통적이다`라고 하고 있다.
신문은 이미 오래 전에 매체에 대한 균형 잡힌 비판의식을 키우고 사고의 자율성을 고무하는 매체교육의 일환으로 개별 교사들에 의하여 교육에 활용되고 있었는데 이것을 신문사와 교사가 연계하여 조직적으로 추진하고자 만들어진 프로그램이 NIE이다.

◎ NIE의 활용법의 종류
⑴ 신문기사를 그대로 쓰는 방법
⑵ 신문을 소재로 이용하는 방법
⑶ WORK BOOK형태를 이용하는 방법
⑷ NIE가 실린 신문의 지면을 이용하는 방법
⑸ 수업지도안을 활용하는 방법

◎ 내가 생각하는 NIE의 필요성
최근 우리는 급격한 변화와 다양한 가치관이 생겨나는 시대에 살고있는 반면 정작 우리 교육현장에서는 아직 획일적인 모델만을 교수할 뿐 실제 사회에서 요구하는 현실 적용력과 창의력 교육은 제대로 이루어지지 않고 있는 실정이다.
이에 신문매체는 우리에게 현실 적용력과 창의력을 개발하는 아주 좋은 교재가 된다. 신문의 정보를 분석하며 재구성하는 과정에서 새로운 지식이 창출되며 이는 곧 NIE 학습참여자 모두에게 공유되어 교육의 목적을 효율적으로 달성할 수 있다.

참고 자료

없음