초등 사회 5학년 세안 - 인권 존중과 정의로운 사회 - 생활 속에서 인권 보장이 필요한 사례를 찾기

목차

1. 수업의 설계
2. 교재 연구
3. 본시 학습 관련 아동의 실태
4. 본시 교수 학습의 전개

본문내용

단원: 2. 인권 존중과 정의로운 사회(5/25)

단원의 개관
이 단원은 인권의 의미와 중요성을 알고, 다양한 사례를 통해 일상생활과 법의 관련성을 탐구하여 법의 의미와 역할을 파악하는 것이 목적이다. 학생들은 옛 사람들이 인권 신장을 위해 노력한 점을 탐색하며 인권 보장을 위한 헌법의 역할과 중요성을 이해하게 된다. 특히 다양한 사례를 통해 일상생활과 법의 관련성을 탐구하여 법의 의미와 역할을 파악하고 인권 보호를 실천하는 태도를 기르며 국민의 권리와 의무를 조화롭게 추구해 일상생활 속에서 법을 준수하는 태도를 갖는 것에 초점을 두도록 한다.
이 단원의 활동으로 학생들은 먼저 인권이 무엇인지 알아보는 활동을 진행한다. 또 옛 사람들이 인권 신장을 위하여 했던 노력들을 알아보는 활동을 이어 간다. 다음으로 학생들은 생활 속에서 인권 보장이 필요한 사례를 찾아본다. 이 과정에서 학생들은 인권 보호를 실천하는 태도를 기르며 인권 보호 활동을 실천하게 된다. 마지막으로 학생들은 인권 보장과 헌법이 무슨 관계가 있는지, 헌법에 나타난 국민의 의무와 권리를 알아보는 활동을 하게 된다.
이 단원의 사회과 교과 역량은 ‘문제 해결력 및 의사결정력’이다. 이 단원에서는 인권과 인권 보장이 필요한 사례를 알아보고 인권 보호를 실천하는 태도를 기름으로써 다양한 사회적 문제를 해결하기 위해 합리적으로 결정하는 능력을 기르게 될 것이다.

단원의 목표
지식
•인권의 의미와 중요성을 알고 인권 신장을 위해 노력했던 옛 사람들의 활동을 설명할 수 있다.
•인권 보장을 위한 헌법의 역할과 중요성을 알고 헌법에 나타난 국민의 기본권과 의무를 설명할 수 있다.
•법의 의미와 성격을 알고 법의 역할과 필요성을 설명할 수 있다

기능
•생활 주변에서 인권 보장이 필요한 사례를 찾아 인권을 보호하는 방법을 토의할 수 있다.

참고 자료

없음