[청소년비행][청소년비행 원인][청소년비행 특징][청소년비행 현황][청소년비행 예방과제]청소년비행의 개념, 청소년비행의 원인, 청소년비행의 특징, 청소년비행의 현황, 청소년비행의 예방 과제 분석(사례 중심)

소개글

청소년비행의 개념, 청소년비행의 원인, 청소년비행의 특징과 청소년비행의 현황 및 청소년비행의 예방 과제 분석(사례 중심)

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 청소년비행의 개념

Ⅲ. 청소년비행의 원인
1. 가족적 차원
2. 사회적 환경
3. 학교 교육
4. 청소년 자신의 문제
5. 친구
6. 사이버 환경

Ⅳ. 청소년비행의 특징

Ⅴ. 청소년비행의 현황
1. 연령층별 동향
2. 죄질별 구성비
3. 비행청소년의 가정환경
4. 비행청소년의 생활정도 구성비
5. 비행청소년의 학력 구성비

Ⅵ. 청소년 범죄 유형에 따른 처벌 관계 사례
1. 절도죄 사례
2. 강도죄
3. 공갈죄

Ⅶ. 청소년비행 예방을 위한 대중매체의 개선 과제
1. 방송내용 개선을 위한 제도적 장치
2. 음반 및 게임물
1) 청소년관련 법률, 제도 현황
2) 음반산업(영상물등급위원회 심의연감 발췌 요약)
3) 청소년과 게임문화
4) 게임물 심의통계 현황

Ⅷ. 결론

참고문헌

본문내용

학생 문제에 대한 관심이 급증함에 따라 학생의 비행에 대한 여러 가지 개념이 대두되었다. 특히 학생 문제의 복잡성으로 인하여 다양한 관점의 주장들이 공존하여 왔다. 학생 비행 문제를 학생 개인의 문제로부터 발생하는 관점에서부터 사회적 환경적 관점까지 여러 가지 의견들이 쏟아져 나왔다. 학생 비행에 관한 이론으로는 첫 째, 개인지향이론으로 비행의 원인을 학생 개인의 특징에서 찾으려는 관점이고, 둘 째, 사회 구조 지향이론으로 사회 문화적 특성을 비행의 원인으로 보는 입장이고, 셋 째, 사회과정 지향이론으로 사회 문화 속에서의 비행의 원인으로 보려는 입장이다. 넷 째, 사회 반응이론으로 사회에 대한 반발심에 의하여 비행의 원인을 보는 입장이다. 특히 결손가정의 특징으로는 부모들이 생계에 급급하다 보면 자녀에 대한 훈육감독 및 감화 교육을 바로 행하기 어렵고 자녀들은 학업에 열심히 할 수 없고 심한 경우 학업 중단도 불사하고 생활 전선으로 나가게 되고 저속한 문화 환경 속에 위치하게 되므로 불량화에 감염이 용이한 것이다. 이러한 원인이 학생들에게는 갈등을 수반하게 되고 심리적 불안을 가져오게 하는 중요한 요인이 되기 쉽다.

Ⅱ. 청소년비행의 개념

청소년비행의 연령기준을 일반적으로 한국, 일본을 비롯한 동양 문화권에서는 만 20세 미만으로 정하고, 서구에서는 대체로 만 18세 미만을 청소년으로 규정하는 경향이 있다. 청소년을 성인과 구분하는 이유는 성인과 같은 판단능력을 갖지 못할 뿐만 아니라 스스로를 책임질 만한 능력이 부족하기 때문이다. 청소년비행은 심리학에서는 흔히 미성년자라고 하는 20세 미만의 청소년에게만 쓰는 용어이고, 성인의 경우는 범죄라고 한다. Encyclopedia of psychology(1972)에 의하면, 청소년에 의해 저질러지는 비행은 대부분 절도와 횡령이고, 2차대전 이후 성인범죄보다 더욱 빠른 속도록 증가하는 경향이 있으면 오래 전부터 큰 사회문제로 되어 있음을 알 수 있다.

참고 자료

◆ 곽금주, 윤진, 문은영, 한국청소년비행 연구의 동향과 심리적 과제. 1993
◆ 김선남(1994). 청소년비행관련 변인간의 인관적 분석. 전남대학교 대학원 박사학위논문. (1994).
◆ 김준호, 현대사회와 청소년 문제. 한국 청소년 연구원. 서울. 1992.
◆ 심응철. 심리적 성장환경과 자아개념이 청소년비행에 미치는 영향. 중앙대학교 대학원 박사학위논문.(1992)
◆ 양돈규, 임영식, 청소년 문제행동에 미치는 사회적 지지원의 영향. 한국심리학회지: 사회문제, 제 4권 제 1호. (출간중), 1998
◆ 이상현, 사회발전에 따른 범죄상황의 특성과 그 대책에 관한 고찰. 동국대학교 논문집 제22호. 1983
◆ 임영식, 학교폭력에 영향을 미치는 요인에 관한 연구. 청소년학연구. 제 5권. 제3호. 1-26. 1998