계별화교육계획서

소개글

계별화교육계획서 샘플

목차

장단기 교육 목표
(3 ～4)월 개인별 과제수행 상황
(5～7)월 개인별 과제수행 상황
(9～10)월 개인별 과제수행 상황
(11-12)월 개인별 과제수행 상황
( 2 )월 개인별 과제수행 상황
사회 영역 교육 목표 및 평가

본문내용

장단기 교육 목표

수행능력1.교사의 지시에 따라 간단한 심부름을 할 수 있다.
2.기본적인 신변처리를 스스로 할 수 있다.
3.자신의 소지품 관리를 할 수 있다.
4.관련된 질문에 대답을 할 수 있다. 장기목표나정화는 2008년 11월 20일까지 1
학
기단기목표3~4월○○은 2006년 4월 30일까지 백단위, 천단위, 만단위 돈의 단위 관계에 대한 문제를 교사가 10번 제시했을 때 9번 이상 정확하게 답할 수 있다.5~7월○○은 2006년 7월 20일까지 백단위, 천단위, 만단위 돈의 단위 관계를 이해하여
모의 가게놀이에서 10번의 구매상황 중에 9번 이상 성공적으로 물건을 사고 거스름 돈을 받을 수 있다. 2
학
기
9~10월○○은 2006년 10월 31일까지 집근처 슈퍼 및 학교 앞 문방구 등에서 교사가 10번 지시한 물건을 9회 이상 정확하게 직접 구입할 수 있다.11~12월
○○은 2007년 12월 25일까지 다양한 유형(대형마트, 백화점 등)의 가게에서 교사가 10회 지시한 물건을 9회이상 정확하게 구입할 수 있다
2월○○은 2007년 2월 28일까지 다양한 유형(대형마트, 백화점 등)의 가게에서 교사가 지시하지 않은 스스로 필요한 물건을 정확하게 구입할 수 있다


제재
화폐의 단위와 가치 이해하기

성취목표

○○은 2006년 4월 30일까지 백단위, 천단위, 만단위 돈의 단위 관계에 대한 문제를 교사가 10번 제시했을 때 9번 이상 정확하게 답할 수 있다

1~2주
․수에 대한 선행지식 확인하기(덧셈, 뺄셈 바르게 계산)
․돈의 가치 제대로 알기
3~4주
․장난감 지폐로 돈의 단위 학습하기
․500원, 5000원의 개념 알기

참고 자료

없음