아동복지에 관한 보고서

목차

1. 서론
1. 선택동기

2. 본론
0. 아동청소년의 구분
1. 아동의 개념
2. 아동복지의 개념
3. 아동복지의 배경
4. 아동복지의 대상
5. 아동문제

+사례

6. 아동복지 법
7. 아동복지 전달체계
8. 아동복지 서비스
9. 아동복지 법의 문제점
10. 개선방향

-참고문헌

본문내용

1. 서론

1. 선택동기
아동에 대한 복지정책은 사회복지분야 중에서도 가장 중요하고 향후 발생하게 될 모든 복지문제의 예방적인 분야라고 생각한다. 왜냐하면 아동에 대한 복지정책을 통해 미래에 발생하게 될 여러 가지 복지문제들을 미리 예방하고 성인이 되어서도 그들이 삶의 낙오자가 되지 않도록 예방하며 일반적으로 인간다운 삶을 영위 할 수 있도록 큰 도움을 주기 때문이다. 때문에 우리는 아동복지에 대해 알아보고자 한다.

2. 문제제기
-동영상

2. 본론

0.아동 청소년의 구분
1)아동과 청소년의 연령 구분
아동과 청소년 등 발달단계에 따른 구분은 그들을 명확히 이해할 수 있을 뿐만 아니라 적절한 사회 환경과 복지적인 지원을 하는 데 도움이 된다. 산업혁명과 의무교육의 등장은 인간의 발달단계에 청소년기를 고유의 발달 시기로 인식하는 데 결정적인 영향을 미쳤다. 사회통념상 아동은 태어나 초등학교 연령시기인 0세부터 12세로, 그리고 청소년은 중*고등학교 연령에 해당하는 13세부터 18세로 구분하는 것이 바람직하다.

1. 아동의 개념
1) 아동의 구분
일반적으로 아동을 16세 이하로 보는 경향이 있다. 우리나라 아동복지법에서는 18세 미만을 아동으로 보고 소년법에서는 20세 미만으로 보며, 근로기준법에서는 18세 이하에 속하는 아동으로 분류하고 있다.

2. 아동복지의 개념
1) 아동복지의 정의
☺미국에 있어서 아동복지의 의미
1. 서비스의 한 분야
2. 사회복지의 특수한 형태
3. 아동들의 복리
4. 아동복지에 기여하는 정책과 활동

참고 자료

1. 박광덕, 현대사회복지정책론, 박영사, 1998.
2. 박용순, 사회복지개론, 학지사, 1999.
3. 성연혜. 김연진, 아동복지, 동문사, 1994.
4. 김성이, "지방자치와 아동복지", 아동연구 제 7권(숙명여자대학교 아동연구소), 1992.
5. 이명흥, "한국아동복지정책의 과제", 한국아동복지학 2호(한국아동복지학회), 1994
6. 아동복지관련법(김성경 외, 2006, 131-142)