초등학교 국어과 수업의 실제 - 수업내용전사보고서

소개글

초등국어과 - 초등학교에서 이루어지고 있는 국어과 수업의 실제 : 수업 내용 전부 전사되어 있는 교수학습과정안 리포트 (TS안)

목차

없음

본문내용

단 원
3-1) 2. 마음으로 보아요.

차 시
2. 따뜻하고 너그럽게 쓰기 3차시

학습목표
서로 닮은 점을 떠올려 짧은 글을 써보자

수업 전사

수업 자료 및 상황
T: 자, 수업 시작하겠습니다.
여러분 어렸을 적 많이 불러본 노래가 있을 거예요. ‘ 원숭이 엉덩이는 빨개’ 알아요? 수업시작할 때 그 노래 한번 불러보고 시작하겠습니다. (먼저 불러보는 아이들)선윤이 독창할까?
S : 네
T : 자, 반주가 안나오고 리듬만 나올꺼야. 여러분이 한번 불러봅니다.
(선생님과 학생들이 리듬에 맞추어 노래를 부른다. 노래가 끝난 후, 신나서 왁자지껄한 아이들)
자, 다같이 집중
S: 도~
T: 자, 방금 재밌게 노래를 불러봤는데, 이 노래는 가만히 보면, 원숭이 엉덩이는.
S: 빨개 .
T: 어, 특징이 빨갛다고 말하고 있는데 빨갛다는 것에서 무엇을 떠올렸어요. 무엇에 비유하여 노래했나요?
S: 사과입니다.
T: 네, 그렇습니다. 원숭이 엉덩이하고 사과하고 두 개의 공통점이 무엇이었어요?
S: 맛있다. (아이들이 웃는다)
T: 지혜
S: 빨갛습니다.
T: 네, 그 다음에 나온 것이 사과하고 무엇하고 비슷하다고 했는데 왜 두 가지를 비슷하다고 했는지 이유까지 노래에 나오지. 누가한번 이야기해 볼까요. 자 성윤이
S: 맛있어서입니다..
T: 뭐하고 뭐하고 비슷해요?
S: 바나나랑 사과입니다.
T: 그것의 공통점이 무엇이라고요?
S: 맛있다고요
T: 바나나와 또 무엇이 비슷하다고 했습니다. 유민이
S: 기차입니다.
T: 네, 무엇이 비슷했어요?
S: 길다구요.
T: 기차하고 마지막으로 하나 더 공통점을 찾겠습니다. 희정이
S: 비행기입니다.
T: 무엇이 비슷했어요?
S: 긴 것입니다.
T: 노래도 잘 기억하고 있고, 발표도 잘하고 있습니다.
그러면 교과서 32쪽을 보면서 오늘은 무슨 공부를 할 것인지 조용히 생각해 보도록 합니다. 벌써 다 알아버렸어요. 가장 바른 자세로 손을 들고있는 유연이가 발표해 봅시다.
S: 서로 닮은 점을 떠올려 짧은 글을 써 보도록 합시다.
T: 네, 여러분 생각은 다 그렇게 생각합니까?
그러면 오늘 유연이 말처럼 서로 닮은 점을 찾아서 알아본 다음에 그 점을 이용해서 짧은 글을 지어보도록 하겠습니다.

참고 자료

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