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[중3사회]2.민주시민과 경제생활- 2.경제체제의 변천과정- 3. 시장경제의 장점 지도안(세안)

*미*
최초 등록일
2008.06.20
최종 저작일
2008.06
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소개글

교생실습때
수업연구 시 제출한 지도안 입니다


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목차

Ⅰ. 사회과 교육의 개념, 목표 및 내용체계
1. 사회과의 성격
2. 사회과의 목표
3. 사회과의 내용 체계

Ⅱ. 단원의 성격
1. 단원 명
2. 대단원 개관
3. 단원의 학습 계열
4. 대단원의 목표
5. 중단원 개관
6. 단원의 전개 계획

Ⅲ. 학생 실태 조사 및 분석
1. 학생 실태 조사
2. 실태 조사 분석

Ⅳ. 수업의 설계
1. 수업 설계 시 적용한 수업 방법
2. 수업 설계 시 주안점

Ⅴ. 본시 교수 - 학습 과정안

Ⅵ 보조 자료
1. 학습지
2. 모둠활동지
3. 파워포인트 자료

본문내용

Ⅰ. 사회과 교육의 개념, 목표 및 내용체계

1. 사회과의 성격
사회과는 사회 현상을 올바르게 인식하고, 사회 지식 습득과 사회 생활에 필요한 기능을 익히며, 민주 사회 구성원에게 요청되는 가치와 태도를 지님으로써 민주 시민으로서의 자질을 육성하는 교과이다. 사회과에서 가르치고자 하는 민주 시민은 사회 생활을 영위하는데 필요한 지식을 가지고 인권존중, 관용과 타협의 정신, 사회 정의의 실현, 공동체 의식, 참여와 책임 의식 등의 민주적 가치와 태도를 함양하고, 나아가 개인적․사회적 문제를 합리적으로 해결하는 능력을 기름으로써 개인의 발전은 물론 국가, 사회, 인류의 발전에 기여할 수 있는 자질을 갖춘 사람이다.
사회과 교육은 정치, 사회, 역사, 지리 등 여러 가지 사회 과학을 기초로 성립하지만, 그 근본적인 목표는 사회과학의 지식을 가르치려는 것이 아니라, 훌륭한 시민으로서 필요한 사회 생활에 관련된 지식과 기능을 교육하고 바람직한 가치관을 형성하게 하려는 것이다. 그리고 학습자가 살고 있는 지역 사회의 문제를 바르게 인식하고, 그것을 합리적으로 해결하는 능력을 기르는 것이 중요하다. 이를 위하여 다양한 탐구 방법을 활용하여, 학습자 스스로 학습하는 기회를 제공하고, 흥미와 관심을 고려하여 개개인의 수준에 적합한 경험을 제공하는 효율적인 교수․학습 전략을 지향한다. 그리고 학교에 따라서 지역성과 시사성을 고려하여 지도한다.

2. 사회과의 목표

1) 일반적 사회과 목표
사회 현상에 관한 기초적 지식은 물론 지리, 역사 및 제 사회 과학의 기본 개념과 원리를 발견하고 탐구하는 능력을 익혀 우리 사회의 특징과 세계의 여러 모습을 종합적으로 이해하며, 다양한 정보를 활용하여 현대 사회의 문제를 창의적이며 합리적으로 해결하고, 공동 생활에 스스로 참여하는 능력을 기른다. 이를 바탕으로 개인의 발전은 물론 국가, 인류의 발전에 기여할 수 있는 민주 시민의 자질을 기른다.

참고 자료

없음
*미*
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