보육환경의 기능과 특징

소개글

보육환경의 7가지 기능과 특징에 대해 여러 프로그램과 접목시킨 레포트입니다.

목차

Ⅰ. 환경 구성의 중요성

Ⅱ. 보육 환경의 기능과 특징
1. 따뜻함과 친밀감을 주는 집 같은 공간
2. 아름다움을 느끼고 발견하게 하는 아름다운 공간
3. 탐색하고 배우고 표현하도록 준비된 공간
4. 대화, 상호작용, 협동을 자극하고 유지하는 공간
5. 아동 나름의 생각과 표현에 몰두할 수 있는 공간
6. 기록하는 공간 기관의 역사를 보여주는 공간
7. 지역과 주민의 역사와 문화 이상을 반영하는 공간

본문내용

Ⅰ. 환경 구성의 중요성

유아교육 기관이 각각 나름대로의 목표를 설정하면, 실내ㆍ외 환경구성은 이러한 목적을 달성할 수 있도록 조성되어야 할 것이다. 유아교육에서의 교수ㆍ학습방법은 교사와 아동의 상호작용의 관계분석도 중요하나 아동과 환경과의 상호작용 속에서 교수ㆍ학습이 가장 잘 이루어지는 것이 특징이므로 환경요인을 분석해 볼 필요가 있다. 환경요인은 교수ㆍ학습방법의 한 개념으로 들어가야 하나 초ㆍ중등 교육과는 달리 유아교육에서는 환경요인의 비중이 상당히 크다
실내ㆍ외 환경구성은 시설의 선택과 구성ㆍ배열, 교구의 선택 등을 고려해야 한다. 유아기 교육의 특성은 아동을 단지 붙들어 앉혀 가르친다고 성장ㆍ교육될 수는 없다는 것이다. 그들이 생활하는 환경 속의 인적ㆍ물적 조건이 잘 구비되는 것이 가장 중요한 점이다. 특히 가장 적절한 시설 및 설비ㆍ교구가 갖추어진 유아교육의 물리적 환경은 인적 요인과 더불어 아동발달과 유아교육의 질을 결정짓는 중요한 변인이 된다. 즉, 유아 교육의 시설ㆍ설비 환경은 넓은 의미로 교육 프로그램에 영향을 미치는 여러 변인을 총칭하는 것이며, 유아교육과정에서의 환경이란 효과적인 교육과정 운영 및 아동의 발달을 촉진시키는 최적의 환경구성을 의미할 수도 있다.


Ⅱ. 보육 환경의 기능과 특징

1. 따뜻함과 친밀감을 주는 집 같은 공간

레지오 에밀리아 프로그램에서는 요리사와 청소부도 교사와 같은 지위를 가지며 아동의 교육적 경험의 한 부분이라고 한다. 따라서 레지오 에밀리아 학교에서는 주방이 현관 앞에 위치하여 요리사는 학교에 드나드는 사람들을 가장 먼저 맞이하게 되는데, 우리 아동의 가정에서 엄마와 아빠, 혹은 할아버지와 할머니 등은 반드시 요리와 청소를 하게 되어 있다. 환경을 구성할 때 이러한 점을 미루어 보아 아동이 등원하며 집처럼 편안함을 느낄 수 있도록 주방이 현관 앞에 있도록 구성해 보는건 어떨지 교사가 생각해 볼 수 있겠다.
한편, 친환경 프로그램은 생태주의 관점을 기본 관점으로 하고 있다. 생태주의 관점은 자연과 인간이 대립되는 존재로 여기고 자연을 정복하고 지배해 온 인간중심적 세계관에서 벗어나 자연의 생물학적 생존권을 인식하고 인간과 자연이 공존하는 삶의 영역을 개척함으로써 인간과 자연의 지속가능성을 확보하자는 입장이다. 따라서 실내 환경이 자연과 공존할 수 있도록 구성하여 보는건 어떨까? 인간은 자연에서 편안함을 느끼는 경우가 많기 때문이다. 예를 들어 나무로 만든 흔들의자를 비치해 두거나 애완용 동물을 기를 수 있는 영역을 만드는 등을 행하여 유아가 편안하고 안정감을 느낄 수 있게 할 수 있겠다.

참고 자료

없음