사랑과 교육관

소개글

요약 및 주장

목차

제1부 사랑과 교육
제 2부 교육관의 문제
제 3부 현대사회와 교육

본문내용

필자가 연구지와 잡지 등에 발표해온 것들을 책으로 역은 것
제 1부 사랑과 교육
교육에 있어서의 관심 즉, 교육을 사색과 행동의 업으로 삼고 있는 사람들에게 공통적이고 근본적으로 중요한 것은 사랑이며, 역사적으로 볼 때 훌륭한 업적을 남긴 교육자는 모두 사랑의 실천가였으며, 교육뿐만 아니라 모든 인간의 가치 있는 창조는 사랑의 실천으로부터 만들어졌다.

제 2부 교육관의 문제
교육을 설계하고 실행하기 위해 교육에 대한 철학적 사색으로서 우주관, 인생관 목적관에 의해 교육관을 생각함
“효의 현대교육적 의미”를 통해 한국적 교육관을 살펴봄

제 3부 현대사회와 교육
현대 사회에 있어서 교육학과 사회학과의 관계에 대해서 살펴봄

제1부 사랑과 교육
Ⅰ. 사랑의 본질
1. 논의의 중요성 → “사랑의 본질”에 대한 가설(전제)
첫째, 사랑이란 공통의 관심사이다
역사적으로 먼 태고에서부터 오늘에 이르기까지 모든 사람들이 사랑에 대하여 관심을 가져왔다.
둘째, 사랑은 원초적이다.
사랑이란 인간의 원초적인 본질성이다.
셋째, 위의 두 가지 전제는 “인간다움”에의 무한한 지향을 가설로써 받아들일 때 타당하다.
즉, 위의 사랑의 본질이라는 두 가지 전제는 곧 인간이 인간다워지려 하는 것을 지향한다는 것이다.
→ 교육을 함으로써 인간다워질수 있으므로 사랑을 실천하는 것이 된다.

참고 자료

없음