[사회보장론] 성폭력의 실태와 해결방안

소개글

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목차

Ⅰ. 연구의 의의(필요성)
Ⅱ. 이론적 배경
1. 성폭력의 개념
2. 성폭력의 발생원인
3. 사회통념 및 편견
4. 성폭력의 후유증
Ⅲ. 조사 사례
Ⅳ. 실태
1. 2006년 상반기 전체상담 현황
2. 2006년 상반기 상담을 통해 본 성폭력관련 동향

Ⅴ. 문제점과 예방 및 대책
1. 문제점
2. 예방 및 대책
3. 사후 지원적 측면의 대책방안

Ⅵ. 맺음말

Ⅶ. 참고자료

본문내용

2. 성폭력의 발생원인
1) 성차별적인 사회 구조
우리 사회는 여성이나 어린이를 남성이나 어른보다 약하고 낮은 존재라고 여기고 있습니다. 가정이나 직장, 학교 등등 수많은 공간에서 여성-남성, 어린이-어른간에 지배-복종의 위계관계가 발생합니다. 이는 보다 낮은 위치에 놓인 사람을 함부로 대해도 괜찮다는 잘못된 생각을 낳으며, 이로 인해 여성들은 남성들의 성적 폭력에 쉽게 노출됩니다. 이렇듯 성차별적인 사회 분위기는 남성의 성폭력을 방관하고 허용할 뿐만 아니라 부추기기까지 하며, 성폭력을 한 가해자에게 면죄부를 주기까지 합니다.
2) 왜곡된 성문화
한 살이라도 더 어린 여성을 옆에 앉히고 술을 마시려는 남자들과 그것을 부추기는 향락·퇴폐 문화, 건전한 성관계보다 변태적인 성행위를 더 좋은 것처럼 보여주는 음란물, 여성의 가치를 오직 ‘성’으로만 다루는 광고와 영화 등 왜곡된 성문화는 여성을 성적 대상, 성폭력의 대상으로 만듭니다.
3) 의사소통의 불일치
우리 사회에는 여성과 남성의 성에 대한 태도를 서로 다른 잣대로 평가합니다. 여성은 성에 무지하고 소극적이어야 하지만, 남성은 성에 적극적이고 과장된 표현을 해도 괜찮다고(혹은 그래야 더 ‘남성답다’고) 생각합니다. 이와 같은 문화 속에서는 여성과 남성이 성에 대해 원활한 의사소통을 할 수 없습니다. 성폭력이라는 극심한 위기 상황에서 여성이 “싫다”거나 “안된다”고 의사표현을 해도 이를 긍정적 대답의 완곡한 표현으로 받아들여 성폭력을 행하는 남성들이 생겨나는 것입니다.
4) 성교육의 부재
온 가족이 함께 텔레비전을 보다가 조금만 야한 장면이 나오면 얼굴을 붉히고 쑥쓰러워하고, 학교에서는 남녀의 신체 구조나 생리적 현상 등 생물학적인 성지식을 전달하는 것을 성교육이라는 이름으로 실시하고 있는 것이 우리의 현실입니다. 이런 현실 속에서는 성에 대한 가치나 성적 행동에 대해 생각하고 고민해 보는 열린 교육이 이루어질 수 없습니다.

참고 자료

→ 성폭력상담소 http://www.sisters.or.kr
→ 화성가정(성)폭력상담소
→ http://www.성박사.com
→ 지광준, 2006, 현대사회와 청소년 범죄.