[교육활동계획안]게임활동
- 최초 등록일
- 2007.10.31
- 최종 저작일
- 2007.05
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소개글
제가 유치원교육실습때 작성했던 것입니다.
목차
일시
생활주제
목표
교육과정 관련요소
학습의 흐름
본문내용
주 제
우리 동네에서 볼 수 있는 것
활 동 명
게임
목 표
가게의 종류에 따라 파는 물건이 다름을 알고 분류한다.
여럿이 함께 정한 게임 규칙을 지키며 끝까지 최선을 다하여 성취감을 가진다.
도구를 활용하여 신체 활동에 참여한다.
교육과정
관련요소
사회생활: 집단생활-공공 규칙을 이해하고 지키기
건강생활: 기본 운동 능력-신체 활동에 참여하기, 조작 운동하기
탐구생활: 수학적 탐구-준거에 따라 분류하기
도입
<어느 가게에서 파는 물건일까?>
*두 편으로 나누어 앉고, 양편의 수가 같은지 확인한다.
T: 네 줄로 서서 앞에서부터 순서대로 앉아보자.
C: 하나, 둘, 셋…
* 준비된 게임 자료를 보면서 게임 방법을 추측해 본다.
T: 시장에 가면 어떤 가게들이 있니?
C: 생선가게요.
C: 채소가게요.
T: 그 가게에 가면 어떤 물건을 파니?
C: 생선이랑 채소들을 팔아요.
T: 선생님이 오늘 너희들과 게임을 하기 위해서 벽면에 자료를 준비했는데, 이것들을 가지고 어떤 게임을 할 수 있을까?
C: 저요!
T: 그래, 00이가 한번 말해보자.
C: 가게에서 파는 물건을 붙이고 와요.
C: 빨리 붙이는 팀이 이기는 거예요.
참고 자료
없음