서양의 교육철학

소개글

서약의 교육철학을 요약한 리포트
만점 맞은 자료입니다~

목차

1. 고대 그리스의 교육
2. 로마시대의 교육
3. 중세의 교육
4. 르네상스(인문주의)의 교육
5. 종교개혁과 교육
6. 실학주의의 교육

본문내용

1. 고대 그리스의 교육
1) 그리스 교육의 특징
①자유와 인문주의의 강조 및 이성을 중시
②지연적 공동체제의 도시국가 존립을 위한 지역적 대립항쟁교육
③현세긍정적인 현실주의의 관점에서 아테네는 개인의 행복조건의 추구를, 스파르타는 도시국가존립을 위 한 자격조건의 총족을 중시
④자유교양교육을 통해서 이데아를 볼 수 있는 영혼의 눈을 강조
2) 스파르타의 교육
강건한 신체와 투철한 애국심과 준법정신 및 용맹심을 경비한 무인으로서 자기를 희생하여 국가에 봉사하는 인간을 형성 (가정교육:출생~6세, 국가교육:7~30세)
3) 아테네의 교육
지혜인을 강조하여 개인의 자유를 인정하고 심신을 조화롭게 결합하여 균형있는 발달을 추구하는 미와 선의 융합인을 양성함이 목적 (가정교육기:출생~7세, 초등교육기:8~16세, 자유교육기:16세~18세, 군사교육기:18~20)
4) 사상가: 소피스트, 소크라테스, 플라톤, 이소크라테스, 아리스토텔레스

2. 로마시대의 교육
1) 왕정시대의 교육: 학교가 존재하지 않아 가정과 일반사회가 교육의 장이었으며, 가정교육과 도덕적 품성교육
강조
2) 공화정시대의 교육: 국가의 유용한 시민 양성(선량한 시민, 선향한 군인, 선한 노동자)
3) 제정시대의 교육: 지적 발달에 중점을 두고 국가 사회에 봉사할 수 있는 지적인 인간의 육성과 도덕적이고 고도의 교육과 연설에 능숙한 웅변가의 양성을 목적으로 함
4) 교육기관: 루드스, 문법학교, 수사학교

참고 자료

없음