공자의영향

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공자의영향 에 정리한 내용입니다.

목차

<공자의 교육사상의 영향을 논하시오>

본문내용

우선 공자의 교육사상은 ‘도덕적인 사회’를 실현하기 위함으로 보고 사회의 혼란원인을 도덕성의 타락에 있다고 보았다. 이를 극복하기 위한 방안으로 내면적인 도덕성인‘인’과 외면적인 행위규범인‘예의’회복을 강조하고 인을 바탕으로 예를 실천하는 ‘군자’를 이상적인 인간상으로 보았다. 공자의 이러한 교육사상의 영향을 몇가지로 나누어 서술하겠다.
첫 번째 교육내용적인 부분에서 공자는 덕육 지육 체육 미육으로 구분하였는데,
우리가 교육을 받는데에 있어서 학문적인지식만을 습득하는 것이 아니라, 교육을 통해서 사랑하는 마음 배려하는 마음등 인성적인것도 배우며, 신체를 단련하는 체육을 배운다던가,
시나 음악등 다양한 분야를 교육을통해 습득하고 있다. 이처럼 교육은, 어느 하나만을 습득하는 것이 아닌 또 어느한가지만이 중요하고 다른 것은 중요하지 않다고 말할수 없듯 , 모든 것은 유기적인 관계에 있다는 점을 인식하게 해주었다. 또한 덕육,지육,체육,미육을 통한 교육내용이 현재의 전인교육 발달에도 영향을 주었다고 생각을 한다.
두 번째 교육방법적인 면에는 동기부여,개별교육,학과습의결합,학과사의결합,학과행의결합이 있다. 공자는 ‘문답’을 생활화하며, 학생 스스로가 사유를 통해 지식을 터득할 것을 권했고
교사는 학생과의 대화를 통해 학생의 발표를 적극적으로 유도하고 학생 스스로 사고하도록 동기부여를 하는 계발식 교육방법을 사용하였다.

참고 자료

없음