청소년과 문화

소개글

청소년과 문화

목차

Ⅰ. 서 론


Ⅱ. 청소년문화의 정체성과 지향성
1. 청소년문화 구성의 두 축 - 정체성, 지향성
2. 청소년문화의 통합구성모델

Ⅲ . 청소년의 사이버커뮤니티 참여와 사회관계 특성
1. 사이버공동체의 특징 및 기능
2. 청소년과 사이버커뮤니티 참여
3. 사이버커뮤니티 참여와 사회관계

Ⅴ. 청소년문화의 올바른 이해를 위한 제언

Ⅵ. 결 론

본문내용

Ⅰ. 서 론
오늘날 청소년들에게 있어서 사이버공간은 단순한 정보검색의 도구나 온라인 게임의 공급처가 아니라 자신을 표현할 수 있는 소통공간이자 개인적 관심을 충족시키는 사회적 맥락이 되었으며, 청소년의 일상에 없어서는 안 될 중요한 생활세계로 자리를 잡았다. 청소년들의 컴퓨터 및 인터넷 사용정도는 해를 거듭할수록 증가하고 있어서, 요즘 청소년문화로 인식되고 있는 인터넷문화를 중심으로 청소년들의 문화를 살펴보고자 한다.
본 발제문의 구성은 첫번째 ‘청소년문화의 정체성과 지향성에 관한 연구’에서는 청소년문화의 정체성과 지향성 그리고 청소년문화의 통합구성모델을 다루고 있다. 두번째 ‘청소년의 사이버커뮤니티 참여와 사회관계 특성에 관한 연구’에서는 사이버공동체의 특징 및 기능과 사이버커뮤니티 참여와 사회관계를 다루고 있다. 세번째 ‘청소년문화에 어떻게 접근할 것인가’에서는 청소년문화의 올바른 이해를 위한 제언을 하고 있다. 세편의 논문을 토대로 청소년의 문화를 어떻게 이해하고 접근해 가야 할지를 모색해 보려고 한다.

Ⅱ. 청소년문화의 정체성과 지향성
1. 청소년문화 구성의 두 축 - 정체성, 지향성
1) 청소년문화의 정체성
청소년문화란 청소년세대를 형성하게 하는 체제가 구조와 목표, 가치관 등을 두고 유지해 나가려는 성질의 문화적 자아의 정체성 찾기라고 말할 수 있을 것이다. 이것은 어느날 갑자기 만들어지고 유지되는 것이 아니다. 기성세대가 유지해 온 문화적 항상성에 청소년세대가 담을 새로운 목표, 구조 등의 변형과 가치관의 새로운 방향지시를 통해 새로운 체계의 문화적 항상성이 발생하고 청소년문화라는 정체성을 확보하게 되는 것이다.
2) 청소년문화의 지향성
정체성이 ‘나는 누구인가?’에 대한 답을 해나가는 것이라면 인간의 성질에 있어서 지향성은 ‘나는 어디로 가며 무엇을 해야 하는가?’에 대한 답을 구하는 것이 될 것이다. 정체성을 찾는 것은 지향성을 제시할 수 있다는 것이며 지향성을 찾는다는 것은 새로운 함축의 정체성을 형성할 수 있는 것이다. 그러므로 청소년문화의 지향성을 밝히는 일은 청소년문화의 방향을 밝혀 청소년문화를 가능하게 하는 에너지의 역동을 읽어내는 일인 것이다.

참고 자료

없음