교육사회학-조기유학에 대해 사회학적으로 바라본 관점

소개글

교육사회학 기말 레포트 였음.
A+받음.
여러사람의 글을 보고 보충도 함.
최근 신문기사 많이 참조!

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 조기유학의 정의
2. 우리나라 조기유학의 실태
3. 조기유학이 발생하게 되는 원인과
장,단점
4. 해결방안

Ⅲ. 결론

본문내용

Ⅰ. 서 론




세계화의 변화의 흐름에 맞춰 국내의 조기유학 열기가 지속적으로 확산되고 있다. 예전이나 지금이나 조기 유학에 대한 논의가 뜨겁다. 여기저기서 조기유학을 보낸다는 소리가 들린다. 조기유학이라는 현실을 내가 직접 부딪히게 된 시점은 내가 한 유명한 사립초등학교를 다니면서 인 듯 하다. 이 초등학교에서는 고학년이 되면 일찌감치 아는 사람을 통해 아이들만 유학을 보내버리는 일이 정말 많았다. 또 한 졸업시즌을 맞춰서 바로 그곳에서 외국에 가버리는 친구들도 많았다. 그래서 고등학교 때, 대학교 들어와서 동창회를 할 때 에도 외국에 있는 많은 친구들을 생각해서 모임을 그들의 방학기간에 맞추는 일은 매 번 있는 일이다. 친구들의 이민, 유학의 국가도 정말 다양하다. 미국 영국 호주 캐나다 뉴질랜드 등 등 정말 세계 곳곳으로 퍼져있다. 그들의 부모들은 무엇 때문에 서둘러 어린나이의 자녀들을 조기유학을 보낸 것 일까 생각해 본다.
조기유학으로 인해 생긴 ‘기러기아빠’ 라는 말과 새로운 분단 가족의 현상, 유창한 영어실력은 우리나라사회에서는 없어서는 인정받을 수 없는 현실인건 분명하다. 점점 늘어만 가는 조기유학의 열풍에 대한 현재 우리 사회의 실태와 조기유학으로 인한 장단점과 이 두 입장에 대한 문제점, 과연 조기유학이 우리사회에 어떠한 영향을 끼칠까, 그에 대한 대책은 어떠할지 앞으로 더 알아보고자 한다. 그 대책은 어떤 것이 있을지 앞으로 이야기 하고자 한다.

Ⅱ. 본 론

우선 조기유학이라는 말의 정의는 무엇일까. 조기유학이란 일반적으로 초,중등 단계의 학생들이 국내 학교에 입학 혹은 재학하지 아니하고 외국으로 나가 현지 외국의 교육기관에서 일정 이상의 기간에 걸쳐 수학하는 행위를 말한다. 원래 유학이라고 하면 대학이나 대학원 진학에 목표를 두거나 영어 연수과정을 중심으로 이루어졌었다. 하지만 지속적으로 유학생이 증가하고 특히 초, 중, 고생이 있는 중산층 가정 중심으로 조기유학의 붐이 끊임없이 이루어짐을 알 수 있다.
최근 한 신문기사에서는 조기유학의 증가에 대한 기사가 나와 있었다.
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참고 자료

네이버 뉴스검색
-美대학 한인 유학생 5만8천847명 국가별 3위 [연합뉴스 2006-11-15 11:15]
-유학 사기 `비상` [서울경제 2006-11-23 17:12]
-[의제:본 의회는 조기 유학의 유익이 폐해보다 많다고 생각한다[중앙일보 2006-11-15 06:47]
-[에세이―박미령] 기러기아빠 [국민일보 2006-11-13 18:07]
- 서울대 다음으로 가장 가고 싶은 대학 ‘하버드’! [프라임경제 2006-11-13 14:59]
-"공교육 못믿겠고 사교육비는 늘어나 차라리 해외로" [세계일보 2006-05-11 19:18]
-[다산칼럼] 조기유학 늘어나는 이유 [한국경제 2006-01-05 17:23]
-쩔쩔 매는 ‘귀국 유학생’을 구하라 [시사저널 2006-11-02 16:47]
-[집중취재] ① 美 유학생 1위는 ‘한국인’ [KBS TV 2006-11-03 22:12]
-세계가 놀랄 한국인 留學 열기 [매일신문 2006-11-06 12:09]
-7년 새 13배나 늘어난 `조기 유학` [매일신문 2006-10-16 15:00]
-[사설] 우려되는 ‘교육 양극화’ 현상 [경향신문 2006-10-13 18:30]
-조기유학 `광풍` 하루 56명 나간다 [한국일보 2006-10-13 17:57]
-`기러기 아빠`의 미래는 `현대판 고려장` [오마이뉴스 2006-10-12 17:49]
-[사회]‘묻지마 유학’에 기둥뿌리 뽑힌다 [뉴스메이커 2006-09-22 10:27]

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