[행정개혁]스웨덴 교육 혁명

소개글

행정개혁론 수업 과제로 스웨덴 교육 혁명에 대한 레포트입니다.

목차

Ⅰ. 시작하는 말
Ⅱ. 스웨덴의 교육제도
Ⅲ. 스웨덴의 교육개혁 배경
Ⅳ. 스웨덴의 교육개혁
Ⅴ. 우리에게 시사하는 바
Ⅵ. 마치는 말
-참고자료

본문내용

Ⅰ. 시작하는 말
올해 초, 신문에서 스웨덴 교육혁명을 다룬 특집기사를 보았다. 며칠에 걸친 연재기사였는데 꼬박꼬박 챙겨볼 정도로 필자의 흥미를 자극하였다. 복지국가로 이름난 스웨덴이 신자유주의적 교육개혁에 입각한 경쟁을 교육에 도입해 학교 간 경쟁을 이끌어 성공적으로 개혁을 이루어냈다는 내용이었다. 스웨덴이 경쟁을 도입했다는 사실이 놀라웠고 그들의 성공적인 개혁이 부러웠다.
현재 우리나라의 교육은 개혁을 외치면서도 정치인과 이해집단 등의 의견불일치로 제대로 된 개혁하나 이루어진 것이 없다. 또한 2,3년 마다 바뀌는 입시제도에 학생들과 학부모들은 공교육을 불신하고 사교육비 지출만 늘어가는 실정이다.
이해찬 1세대라고 불리며 학창시절을 보냈던 필자로서는 이런 교육관련 기사들을 접할 때마다 ‘이건 아닌데..’라는 생각을 떨칠 수가 없다. 이런 식의 교육을 계속 해보았자 우리가 원하는 결과를 얻기는 힘들 것이다. 예전보다 학생들의 학력수준이 저하되고 공교육에 대한 국민들의 불신이 커졌다는 여러 자료들을 봐도 알 수 있다. 따라서 우리에게는 정말 획기적이고 혁신적인 교육개혁이 필요하다.
이에 국민의 90% 이상이 만족한다는 스웨덴의 교육개혁을 알아보고 우리 교육개혁이 나아갈 방향에 대해 생각해보는 시간을 가져보자.


Ⅱ. 스웨덴의 교육제도
교육개혁을 살펴보기 전에 간략하게 스웨덴 교육제도에 대해 알아보자.
스웨덴의 학교제도는 초등교육인 기초학교와 중등교육인 통합고등학교 그리고 고등교육인 대학교가 있다. 우리나라의 초등학교와 중학교를 통합한 기초학교는 9년으로 의무교육이다. 통합고등학교는 1970년대 인문계와 실업계 고등학교의 통합 등 모든 기존의 고등학교가 통합고등학교로 전환된 것으로 의무교육은 아니라 자유선택이다. 대학에는 6개영역이 통합되어 있는 종합대학교와 단과대학이 있다. 종합대학들은 자율적으로 대학을 운영하고 단과대학은 전문분야 별로 나누어지는데 그 유형에는 해양, 간호, 미술, 음악, 연극, 교육 대학 등이 있다.

참고 자료

코모토 요시코, 『스웨덴 쑥쑥교육』, 홍익출판사, 2002
백종억, 『주요국의 교육행정제도와 교육개혁 동향』, 교육과학사, 2000
안석배, 「세계는 교육혁명 중」, 조선일보, 2006.2.1~ 2.4
강성만, 「‘선택’ 폭넓어서 자기 주도적 학습 저절로 - 핀란드, 스웨덴」, 한겨레, 2004.1.27
허남주, 「스웨덴 에듀케어 현장」, 대한매일, 2002.11.28