[청소년교육학]청소년 가치관 혼란과 종교적 신념

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청소년 시기의 가치관 혼란과 종교적 신념을 다룬 레포트 입니다.

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본문내용

청소년 시기에는 다양한 모순과 혼란, 특히 반항성, 비판성, 혹은 과잉된 자아의식은 새로운 것을 만드는 싹이며 청소년들은 성인사회로의 재체제화, 재조직화 되는 과정을 밟고 있는 것이다. 청소년기는 가치관의 재구성이기 때문에 이시기에는 가치관의 혼란이 많이 일어난다.
사회가 지나치게 조직화 되어감에 따라 인간이 규격화, 도구화, 상품화 되어가는 경향을 띠게 되어 가치관 형성에 많은 혼란을 가져오고 있다.
청소년들은 그들에게 부딪치는 여러 가지 과업의 곤란과 실패, 성적 성숙으로 인한 내부 변화의 질적․양적분화, 성인기를 준비하기 위한 직업이나 배우자 선택의 강요, 경쟁분위기와 자기 능력의 한계성 문제 속에서의 이상적인 자아개념과 현실적인 자아개념간의 갈등, 이상적 포부수준과 현실적 상황간의 갈등 등 많은 성공과 실패의 정신세계, 또는 현실사회의 과정에서 혼란과 불안정을 노출시키는 자아정체감의 위기를 경험하게 된다.
또 사회가 구조적으로 분화되고 시간적으로 급격하게 변화됨으로써 역할수행간의 긴장이 고조되고, 가족집단의 사회적 기능이 크게 축소되어감에 따라 청소년에 대한 영향권이 가정으로부터 사회로 옮겨가면서 오는 긴장과 갈등도 있다.
청소년들의 가치관 변화에 대한 원인은 첫째로 오늘날 청소년은 전통적인 가치관으로부터 이탈, 그에 대신하는 새로운 가치관 형성과정에 있으므로, 전통적 가치관과 새로운 가치관 사이에서 여러 형태의 갈등과 모순을 찾아볼 수 있다.
둘째로 전통적 가치관의 약화와 새로운 가치관의 미확립은 아노미현상을 초래하여 청소년들로 하여금 가치관의 혼란을 겪고 방향감각을 잃게 하고 있다.

참고 자료

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