[지도안] 영어과교수학습과정안세안 -That's too bad

소개글

영어과 교수학습 과정안 세안

목차

1. 단원(제재)
2. 단원의 개관
3. 단원(제재)의 목표
4. 지도상의 유의점
5. 단원(제재)학습에 필요한 선수학습 실태
6. 단원(제재)의 지도 계획(제재의 구성)
7. 본시 학습지도

본문내용

7. 본시 학습지도
가. 단원(제재)
12. That's Too Bad(2/4)
나. 본시 수업 목표
전화상의 말과 이유,동정하는 표현을 익혀 읽기놀이에 참여하기
다. 수업자의 교수․학습 전략
(1) 본시 적용 수업 모형
- 의사소통 중심 교수법
(2) 교수․학습 방법
-노래를 부르면서 동기유발을 해서 즐거운 분위기로 수업을 시작한다. 지난 차시에 배운 내용을 간한하게 복습한 뒤 본 수업으로 들어간다.'Look&Speak'에서는 기본적으로 대화의 내용을 알고 있고 내용을 말로써 설명할 수 있는지를 알아본다. ‘Listen and Repeat’에서는 아까 들은 기본적인 내용을 자연스럽게 따라할 수 있도록 하고 ‘Let's practice’에서 숙달될 수 있도록 연습을 한다. 이때 교사는 아동이 생각을 하면서 문장을 이야기 할 수 있도록 질문을 준비한다. ‘Let's Read’에서는 일기의 내용을 이해하고 글을 보며 읽을 수 있도록 지도한다.‘ Let's Play’에서는 게임의 규칙을 이해하고 즐겁게 게임을 하면서 문장을 익히도록 한다.

단원 및 차시 13.That's too bad(2/4)
수업 모형 의사소통 중심 교수법
본시주제
전화상의 말과 이유 동정하는 표현을 익혀 읽기 놀이에 참여 하기
학습목표
전화상의 말과 이유,동정하는 표현을 익혀 읽기놀이에 참여하기
예습과제
모둠별로 하나씩 교과서 p.185 주사위 만들어 오기

참고 자료

없음