일본의 교육

소개글

일본의 교육에 대해 체계적으로 열심히정리했어요~

목차

1.일본 교육의 역사
1)고대국가의 교육
2)시민사회의 발생과 교육

2.일본의 교육제도 및 과정
1)유아교육과 보육
2)소학교
3)중학교
4)고등학교
5)고등교육기관

3.일본 교육과정의 특징
1)종합적 학습시간의 신설
2)완전학교 주 5일제 실시
3)중.고 일관교육
4)단위제 고교의 신설
5)종합학과 학교의 설치
6)다양한 평가 방법의 도입

4.일본 교육의 문제점
1)학대.학교폭력
2)입시경쟁의 저연령화
3)교사중심의 주입식 수업
4)학력중심사회
5)학급붕괴

5.일본교육 vs 한국교육 참고문헌.사이트

본문내용

1.일본교육의 역사

1)고대국가의 교육
대보령(제)-당의 학제를 기본으로 간편화한 것이다.
2)시민사회의 발생과 교육

▶치고(稚兒)
상공업의 발달로 서민적 문화가 발생하면서 독서, 산술 등의 지식을 가르치는 학교가 생겼다. 본디 승려를 지망하는 자만이 치고가 되었으나, 가마쿠라시대 이후에는 문자를 배우고 학문을 하기 위해 치고가 되는 사람이 늘었으며 이 때부터는 무사자녀들이 중심을 이루었다. 무로마치시대 이후에는 사원이 세속교육의 장으로 일반화되었다.

▶한코 데라코야(寺小屋)의 보급
도쿠가와막부의 성립으로 정치질서가 회복되고, 상업경제가 번영하면서 국민들 사이에서는 교육수요가 증대되었고 교육렬도 높아졌다. 당시에 는 무사계급이 군사담당자임과 동시에 행정담당자였기 때문에 이에 필요한 교양, 도덕, 무예 등을 자제에게 가르치는 학교( 한코)가 각지에 설치되어 있었다. 농민이나 초닌(田丁人)에게는 생활에 필요한 읽기, 쓰기, 주산을 가르치는 작은 학교 데라코야(寺小屋)가 전국에 2만 개 교나 만들어졌다. 데라코야는 누구나 자유롭게 들어갈 수 있고 연한도 정해져 있지 않은 자유로운 학교였는데, 농민과 초닌의 40% 정도가 배웠으리라 추정된다.

참고 자료

교육과정 개혁 국제 비교연구 - 조영태 - 한국교육개발원(1994)
일본, 중국, 대만 대학입시 제도 연구 - 설현수 - 한국교육과정평가원 (2001)
교육과정.교육평가 국제 비교연구 - 김수동외 3명 - 한국교육과정평가원 (2001)
동서양 주요국가들의 대학교육 - 정연근 외 - 문음사(1999)
일본의 교육 동향 - 교육인적자원부(2002)
일본교육의 이해 - 엄호열 - 시사일본어사(1998)
일본.일본인.일본문화 - 정형 - 다락원
일본 교육개혁 흑백서 -고건 - 학지사(2003)
일본 교육사 - 신용국 - 교육출판사(1992)