음주운전 연구도구

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목차

1. 연구도구
1) 문제음주(AUDIT-K)
2) 사회적 음주에 대한 인식
3) 절주(節酒)자기효능감

2. 부록1. AUDIT-K

3. 부록2. 사회적 음주에 대한 인식

4. 부록3. 절주자기효능감

본문내용

본 연구에서는 사전검사 시 연구 대상자의 일반적 특성 및 절주교육의 경험에 관한 질문 11문항으로 성별, 나이, 군복무 경험, 종교, 월평균 용돈, 용돈의 주요공급원, 거주상태, 동아리 가입여부, 대학 음주문화에 대한 견해, 절주교육 경험유무, 절주교육의 필요성으로 구성하였다. 문제음주수준을 파악하기 위하여 10문항으로 구성된 AUDIT-K를 사용하였으며, 대학생들이 인식하고 있는 음주의 사회적 가치에 대한 태도에 대한 질문으로 총 7문항으로 구성된 사회적 음주에 대한 인식척도를 사용하였다. 마지막으로 대학생들이 절주를 실천을 위한 자기효능감과 관련하여 술을 마셔야하는 상황에서 술을 마시지 않을 수 있는 자신의 확신과 술 권유에 대해 거절할 수 있는 자신감을 측정하고자 총 17문항을 절주자기효능감척도로 사용하였다.

1) 문제음주(AUDIT-K)
본 연구에서 문제음주는 음주관련문제를 유발시키는 음주행위로서 과음이나 알코올의존증상으로 정의하고,AUDIT-K의 점수가 2011년 보건복지부의 기준과 동일하게 위험음주자에 해당하는 10점(여성6점)이상부터 문제음주로 정의하고자 한다. AUDIT은 문제음주에 대한 기준이 과음과 폭음과 같은 음주의 양적인 측면을 중요시 여기게 되면서(천성수 등,2001)1989년 WHO에서 개발하였다. AUDIT(AlcoholUseDisordersIdentificationTest)은 알코올 사용 장애 및 위험음주를 선별하기 위한 도구로,총 10문항 5점 측정 척도로 구성되어 있으며, 각 문항에는 최저 0점부터 점차 높아질수록 1점,2점,3점,최고 4점으로 환산하여 모든 문항의 결과치를 합산한다(단,9번,10번 문항은 첫째 항목은 0점, 두 번째 항목은 2점, 세 번째 항목은 4점으로 환산한다).이 도구는 처음 3문항까지는 위험음주의 측정을,4번에서 6번 문항은 의존성음주의 측정을, 그리고 7번에서 10번까지의 문항은 유해성음주를 측정하는 척도이다.

참고 자료

유주미 (2015), 대학생의 절주(節酒)교육프로그램 효과성 연구 = Effectiveness of Moderate Drinking Education Program for University Students, 목포대학교 대학원 : 사회복지학과 2015. 2.