0-1세와 2세 중 한 연령을 선정하여 발달적 특성에 대해 설명하고 영유아 중심, 놀이중심의 보육과정
- 최초 등록일
- 2024.02.26
- 최종 저작일
- 2024.01
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소개글
보육과정
주제: “0~1세와 2세 중 한 연령을 선정하여 발달적 특성에 대해 설명하고 영유아 중심, 놀이중심의 보육과정을 실행할 때 해당 연령의 표준보육과정의 영역별 목표 및 범주와 내용에 따른 교사의 바람직한 지원에 대해 논하시오.
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 보육과정
1) 2세 영아의 발달적 특성
2) 영유아 중심, 놀이중심의 보육과정 실행 시 바람직한 교사지원
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
본문내용
세상을 처음 접하는 어린 영아들도 성장하면서 놀이는 그들의 생활 대부분이 되고, 즐겁게 하루를 보낼 수 있게 만들어준다. 제과점에서 근무하다보면 많은 아이들을 만나게 되는데 저마다 호기심에 가득 찬 눈빛으로 선호하는 빵이 다르다. 어린 영아들 또한 자신만의 취향이 뚜렷하다고 볼 수 있다. 영아의 건강만이 아닌 좋아하고 흥미로워할 수 있는 기호에 맞추어서 색이며 모양 그리고 영아가 소화하기 쉽도록 염려하면서 빵을 만들게 된다. 영아들의 발달수준과 특성에 맞춰 다가가면 영아들의 참여도를 높일 수가 있고 즐겁게 활동에 잘 따라오게 된다. 하지만 영아의 발달보다 수준이 높거나 너무 낮다면 영아는 쉽게 흥미를 잃어버리거나 집중하지 못하는 모습을 보일 수가 있다.
참고 자료
김형진(2022). 놀이중심 보육과정을 실행하는 만2세반 교사의 놀이지원 양상에 관한 문화 기술적 연구. 배재대학교 대학원
조미숙(2016). 만1세 영아반 교사가 하루일과에서 경험하는 어려움. 성신여자대학교 대학원
이영애(2021). 만2세 영아담임교사의 놀이중심 교육과정 실천에 관한 연구. 대전대학교 교육대학원