기능주의자들이 주장하는 학교의 사회적 역할에 대해 기술하시오

소개글

교육사회학
주제: 기능주의자들이 주장하는 학교의 사회적 역할에 대해 기술하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 기능주의 이론의 개념
2. 기능주의 이론에서 학교의 사회적 역할

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

서구 사회에서는 세계적 공황을 겪으며 사회 불안 극복과 정치적 합의, 사회적 평형 상태를 이루기 위해 새로운 질서를 구축해 조화를 이루고 사회의 통합과 안정을 유지하기 위한 기능주의 이론이 정립되었다. 사회학은 근현대 사회의 출현과 함께 시작되었지만 마르크스와 뒤르케임, 베버와 같은 고전사회학자들은 현대 사회의 출현을 문제라고 지적하며 현대 사회를 새로운 유형의 사회로 대치시키고자 하였다. 하지만 기능주의자들은 현대사회를 건강하고 도덕적인 사회로 바라보았으며 현대 사회가 가진 여러 문제들에도 불구하고 이를 능동적이고 현실적으로 대처해 나갈 수 있는 생존능력이 있다고 주장하였다. 특히 이러한 현대사회의 이해를 위한 교육의 대중적 확산 현상인 교육혁명을 강조한 바 있다.

참고 자료

김민희(2015), 파슨스의 기능주의 사회이론 맥락에서 본 학교기능 재고찰, 한국교원대학교 교육대학원 석사학위 논문.