[ 보육의 질 향상의 필요성과 보육의 질 향상을 위한 방안에 대하여 작성 ]

목차

1. 서론

2. 본론
(1) 애착과 상상력
(2) 세계를 나서는 아이들을 위한 보육

3. 결론

4. 출처 및 참고문헌

본문내용

“모든 어린이는 예술가이다.” 스페인 화가이자 입체파의 거장인 파블로 피카소가 남긴 명언이다. 어른이란 역명의 종착역을 향해 아이들은 “성장”의 연장선에서 내달리고 있다. 유아적 속성의 대명사인 “순수함”은 성년의 색채로 가득한 사회의 짙은 “아쉬움”의 반증이 된다. 하지만 아이들의 운명은 어른의 국경을 가리키고 있다. 이민하 시인은 어린이를 찰흙 놀이에 빗대면서 어른을 플라스틱 신도로 은유했다. 유연한 찰흙과 대비되는 플라스틱에 종교성을 병합한 모티프는 아이들이 죄를 짓고 플라스틱 신도로 다시 만나는 결말로 매듭짓게 된다. 이민하의 시집 ｢세상의 모든 비밀｣ 중 ｢포도나무 아래서｣란 작품을 인용하였다.
즉 어른이 되는 길은 교육적 주체인 성인의 보조를 받아 성장하는 모순에 도달한다. 유아가 성인까지 성장할 때 교육적 보조를 받는 것을 “보육”이라고 말한다.

참고 자료

세상의 모든 비밀｣, 이민하, 문학과지성사, 2015.
인지발달적 상호작용이 유아 디자인교육에 미치는 영향 : 피아제(Jean Piaget)와 비고츠키(Lev S. Vygotsky)의 인지발달이론을 중심으로｣, 송지성, 이성애, 『한국디자인문화학회지 제18권 제3호』, 2012.
프로이트의 도덕발달 이론에 관한 고찰｣, 송석재, 청원군: 한국교원대학교, 1996.
감정의 격동｣, 마사 누스바움, 새물결, 2015.
예술과 객체｣, 그레이엄 하먼, 갈무리, 2022.
Romantic love conceptualized as an attachment process｣, Hazan, C.; Shaver, P.R., 『J Pers Soc Psychol』, 1987.