학습동기 유발(내재적 동기, 외재적 동기) 방법에 대해 제시하시오

목차

1. 서론
2. 내재적 동기 유발 방법
3. 외재적 동기 유발 방법
4. 내재적 동기와 외재적 동기의 차이와 상호작용
5. 결론

본문내용

학습동기 유발은 학생들이 학습에 대한 자발적인 의지를 가지고 학습에 참여하는 것을 의미한다. 이는 학생들의 학습 성취도와 학습태도에 큰 영향을 미치며, 그 결과 학습 동기 유발은 교육과정에서 매우 중요한 역할을 한다. 학습동기 유발에는 내재적 동기와 외재적 동기가 있다. 내재적 동기는 학생들이 자발적으로 학습하는 것으로, 학생들이 자신의 지적 호기심과 성취 욕구 등을 충족시키기 위해 학습에 참여하는 것이다. 반면, 외재적 동기는 학생들이 외부적인 보상이나 벌칙에 의해 학습에 참여하는 것으로, 학생들이 선생님의 권위나 부모님의 요구 등을 충족시키기 위해 학습에 참여하는 것이다. 따라서, 학습동기 유발을 위해서는 내재적 동기를 촉진하고 외재적 동기를 최소화하는 방법이 필요하다.

참고 자료

없음