발도르프 교육 프로그램의 교사의 역할과 레지오 에밀리아 접근법의 교사의 역할을 비교하여 설명하고 본인이 원하는 바람직한 교사의 역할이 무엇인지 작성하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 발도르프 교육 프로그램의 교사의 역할과 레지오 에밀리아 접근법의 교사의 역할을 비교하여 설명
2. 본인이 원하는 바람직한 교사의 역할이 무엇인지 작성

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

Ⅰ. 서론
우리나라 어린이집 중에는 발도르프 교육 어린이집, 레지오 에밀리아 어린이집, 생태어린이집을 표방하는 어린이집이 적지 않다. 어린이집이 어떤 교육 프로그램을 지향하느냐에 따라 보육의 내용과 과정 그리고 보육교사의 역할이 사뭇 달리 나타난다 할 것이며, 이를 참고하여 본 과제에서는 발도르프 교육 프로그램의 교사의 역할과 레지오 에밀리아 접근법의 교사의 역할을 비교하여 설명하고 본인이 원하는 바람직한 교사의 역할이 무엇인지 작성해보겠다.

Ⅱ. 본론
1. 발도르프 교육 프로그램의 교사의 역할과 레지오 에밀리아 접근법의 교사의 역할을 비교하여 설명
가. 발도르프 교육 프로그램의 교사의 역할
발도르프 교육에 따르면 아이들은 모방과 관찰을 통해 배우는 존재이고 모태와 같은 교육환경을 조성함은 물론 아이들에게 훌륭한 룰 모델을 보여줌으로서 아이들의 발달을 촉진할 수 있다고 한다.

참고 자료

보육교사론, 저자 오은순, 김상언 외 3명, 출판 21세기사, 2023.07.20.