과학교육을 통해 영유아에게 길러주어야 할 소양에 대하여 기술하고, 유아의 생활 및 경험과 관련된 과학적 지식 습득이 가능한 상황에 대하여 구체적 예시를 들어 설명하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 과학교육을 통해 영유아에게 길러주어야 할 소양에 대하여 기술
2. 유아의 생활 및 경험과 관련된 과학적 지식 습득이 가능한 상황에 대하여 구체적 예시를 들어 설명

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

Ⅰ. 서론
과학교육을 통해 영유아는 과학에 대한 올바른 태도를 함양할 수 있음은 물론 스스로 무엇을 발견하고 탐구할 수 있는 과학적 역량을 계발하는데 있어 실제적 도움을 받을 수 있다 할 것이다. 이를 참고로 본 과제에서는 과학교육을 통해 영유아에게 길러주어야 할 소양에 대하여 기술하고, 유아의 생활 및 경험과 관련된 과학적 지식 습득이 가능한 상황에 대하여 구체적 예시를 들어 설명해보도록 하겠다.

Ⅱ. 본론
1. 과학교육을 통해 영유아에게 길러주어야 할 소양에 대하여 기술
가. 일상생활 속에서 접하는 사물과 현상에 대해 관심을 가질 수 있다.
과학교육은 영유아로 하여금 사물과 현상에 대해 관심을 가질 수 있도록 도움을 주어야 한다.

참고 자료

아동과학교육 (제2판), 저자 고선옥, 출판 공동체, 2021.02.25.