코로나 19속에서 경험한 사회복지실천현장의 대면 서비스와 비대면 서비스의 사례를 본인의 실습기관 클라이언트를

소개글

사회복지현장실습 간접실습 과제9
주제: 코로나 19속에서 경험한 사회복지실천현장의 대면 서비스와 비대면 서비스의 사례를 본인의 실습기관 클라이언트를 중심으로 설명하고 문제점을 제시하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 지역아동센터
1) 주요 프로그램
(1) 보호 프로그램
(2) 교육 프로그램
(3) 문화 프로그램
(4) 정서지원 프로그램
(5) 지역사회 연계 프로그램
2) 대면 서비스와 비대면 서비스 사례
(1) 대면서비스
(2) 비대면 서비스
3. 지역아동센터 프로그램 문제점

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

일반적으로 재난은 인간생활과 사회에 피해를 가져오게 되면서 원래의 사회기능과 질서를 상실하게 만들어 사람들의 일상생활을 심각하게 붕괴시키는 사건으로 정의되고 있다. 이러한 재난은 인간의 예측능력을 넘어 발생하게 되며 다양한 요소의 결합으로 연쇄적 관련성을 가지고 있기 때문에 불확실성, 상호작용성, 복잡성으로 재난의 특성을 설명하기도 한다. 코로나 19로 인한 팬데믹 상황 또한 불확실성, 상호관련성, 복잡성이라는 재난의 전형적인 특성이 나타났다. 이러한 상황에서 사회적, 경제적 약자에게 더 심각하고 가혹한 영향을 주고 있기 때문에 재난의 불평등성이 사회적 이슈로 자리 잡기도 했다.
코로나19 상황에서는 임시일용직 노동자들이 임금 또는 근로시간이 감소했을 뿐만 아니라 실직을 가장 크게 경험하기도 하였으며(전기택, 2020), 돌봄 공백으로 인해서 아동, 노인, 장애인 등 사회적 취약계층의 일상에 위협적 영향을 미치기도 했다(김정원 외, 2020). 특히, 사회적 취약계층은 코로나19로 인해서 비대면이 일상화되고 기존에 이루어지던 사회복지서비스도 제한되는 상황이 발생하면서 더 많은 위기를 겪기도 하였다.

참고 자료

조성숙, 「시스템사고에 근거한 지역아동센터의 지역사회 연계 활성화방안」, 한국 시스템다이내믹스 연구, 2015.
임정기 외 2명, 「지역아동센터 운영자의 인식을 통해 본 지역아동센터의 기능과 역할」, 한국사회복지학, 2015.
최은정 외 1명, 「지역아동센터 아동의 매체를 활용한 사회성집단프로그램이 사회성, 정서적안녕감, 자아탄력성에 미치는 효과」, 한국벤처창업학회, 2021.
윤민화, 「코로나 19 상황에서의 사회복지실천경험:대구지역 사회복지관 사회복지사 실천경험을 중심으로」, 복지질적연구, 2021.