교육심리학은 여러 영역에 대한 문제들을 다루는데 이러한 교육심리학의 연구결과들이 학교현장에서 발생하는 다양한 문제를 해결하는 데에 있어 어떤 도움을 주는지 생각해봅시다

목차

1. 교육심리학의 연구결과들이 학교현장에서 발생하는 다양한 문제를 해결하는 데에 있어 어떤 도움을 주는지 생각해 보기
2. 참고자료

본문내용

교육심리학이란 교육학의 하위 학문으로서 학습자의 심리적 특성·행동적 특성을 이해함으로서 결과적으로 학습자가 성공적으로 학습할 수 있도록 돕는 것을 목적으로 하는 학문을 의미한다. 학교현장에서 교사는 여러 유형의 학생을 만나게 되고, 때론 심리적·정서적 어려움으로 학업에 집중하지 못하는 학생도 만들 수 있는 것이다. 이때 교사는 학창시절 때, 배웠던 교육심리학을 바탕으로 심리적·정서적 어려움을 겪는 학생의 정상화에 도움을 줄 수 있음은 물론 학업에 더욱 적극적으로 참여할 수 있도록 학생을 촉진할 수도 있는 것이다. 기타 교육심리학의 연구결과들이 학교현장에서 발생하는 다양한 문제를 해결하는 데에 있어 어떤 도움을 주는지에 대한 나의 생각을 기술해 보자면 아래와 같이 정리될 수 있다.

하나. 최근 우리나라 학교현장에는 품행장애, 행동장애, ADHD장애를 가진 학생이 급증하고 있다.

참고 자료

교육심리학, 저자 신명희, 강소연 외 3명, 출판 학지사, 2023.04.10.