인력개발과활용_인적자원개발의 목적과 필요성을 개인 수준, 조직 수준, 국가 수준의 관점에서 설명하시오.

목차

1. 서론

2. 본론
1) 인적자원개발의 개념
2) 인적자원개발의 목적과 필요성

3. 결론

4. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
현대 사회는 세계화, 지식정보화, 디지털 경제화가 진행되면서 지식 창출 및 혁신을 할 수 있는 지적재산이 개인, 기업, 국가의 핵심 경쟁력이 될 것으로 여겨지고 있다. 우리나라도 과거부터 교육을 강조하면서 인적자원이 풍부한 국가로 인식되었지만 입시 위주의 교육체계, 사교육 발달 등의 부작용도 적지 않았다. 하지만 시대가 변하고 인적자원개발에 대한 관점과 인식이 바뀌면서 변화되는 모습이 나타나고 있다. 이러한 상황에서 인적자원개발의 목적이 개인적인 측면, 조직적인 측면, 국가적인 측면에서 어떻게 중요한지를 한번 살펴보도록 하겠다.

Ⅱ. 본론
1. 인적자원개발의 개념
역사적으로 인적자원개발은 훈련과 교수설계에서 시작해 훈련과 개발, 종업원개발을 통해 현재의 인적자원개발의 형태로 발전했다. 인적자원개발에 대해 공통으로 합의된 정의가 명확하게 있는 것도 아니고 정의하기가 쉽지 않다. Gilly와 Eggland(1989)는 인적자원개발을 정의하기가 쉽지 않았는지, HRD를 조직 내에 있는 사람들의 개발에 관한 것이라고 포괄적으로 정의하면서 HRD의 영역을 개인 개발, 경력개발, 조직개발로 규정했다. 한준상(1993)은 교육훈련이란 말은 훈련, 연수, 교육이라는 말을 합쳐서 인간능력 개발 전반에 걸친 계획적인 육성의 노력과 과정을 지칭하게 된다고 했다.

참고 자료

인력개발과 활용, 한국HRD원격평생교육원, 김우영
21세기 인적자원 개발의 목적, 개념, 역할 및 역량에 관한 연구, CAP컨설팅, 김진모
인적자원개발 : 다문학적 접근, 2001. 한국직업능력개발원, 조은상