만3세 놀이중심 2학기 관찰일지

소개글

만3세 놀이중심 2학기 관찰일지 입니다.

9월,10월,11월,12월,1월,2월 월별로 구분하여 작성하였고 발달평가 첨부되어 있습니다.

목차

없음

본문내용

월
관찰내용
1월
놀이활동
겨울용품을 블록위에 진열해 놓고 ‘장갑사세요~목도리 사세요’라고 말을 한다. OO가 ‘장갑 얼마에요? 라고 묻자 ’백만원이에요‘라고 말을 한다. OO가 너무 비싸서 안살래요~라고 하자 알았어요~깍아줄께요~라고 하며 천원이에요~라고 말을 하며 장갑을 준다.
2월
놀이활동

라인블록으로 놀이하며 OO가 귀뚜라미를 끼워서 만들고 교사에게 보여주었다. 교사가 “OO가 귀뚜라미를 똑같이 만들었구나.”라고 칭찬하니 OO도 친구가 만든 모양을 똑같이 만든다. 블록 모형을 교사에게 가져와서 보여준다.
2학기
발달평가
그림책 제목이 무지개색으로 적혀 있자 색깔을 보고 글자를 읽는 모습을 보였다. 글자를 스스로 읽으려고 시도하는 모습을 보고 OO가 글자에 관심을 보인다는 생각을 하였다. 그림책 제목, 짧은 단어와 같은 글자를 손가락으로 하나씩 짚어가며 글자를 읽는 연습을 함께 해보아야겠다. 거미를 발견한 뒤 거미를 한참 동안 관찰하는 모습을 보였다. 거미를 관찰한 후 자신이 느낀 생각을 바탕으로 거미의 행동을 해석하였다. 배고파 보이는 거미에게 풀을 주기도 하고, 친구들이 거미를 헤치지 않도록 지키는 모습도 보였다. OO가 자신이 만든 블록 작품을 친구들에게 소개하면서 블록의 모습과 안쪽에서의 표현을 하기도하였다. 동물을 소중히 여기는 마음을 가지고 즐겁게 놀이하며 다른 친구들한테도 이야기해주며 놀이하였다. 겨울용품 극놀이를 하며 손님과 상인의 역할을 적절하게 표현할 줄 안다. OO는 친구가 만든 귀뚜라미를 똑같이 만들고 교사에게 시무룩한 표정으로 보여준다. 교사가 칭찬해 주니 그제 서야 수줍게 웃음을 보여주었다.

참고 자료

없음