[무용] 무용 교수법

소개글

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목차

◈ 유아 및 어린이를 위한 무용
Ⅰ. 유아기의 특성 및 신체 발달
Ⅱ. 유아기 신체 활동의 중요성
Ⅲ. 유아기 무용학습의 중요성
Ⅳ. 유아 무용의 교육적 가치
Ⅳ. 유아 및 어린이를 위한 무용 프로그램

◈ 청소년을 위한 무용
Ⅰ. 청소년기의 개념
Ⅱ. 청소년의 영역별 특성
Ⅲ. 청소년기 신체 활동의 중요성
Ⅳ. 청소년기 무용학습의 중요성
Ⅴ. 청소년기 무용학습의 교육적 가치
Ⅵ. 청소년을 위한 무용 프로그램

◈ 노인을 위한 무용
Ⅰ. 노인기의 특성
Ⅱ. 노인의 영역별 특성
Ⅲ. 노인기 신체활동의 중요성
Ⅳ. 노인들의 신체활동을 위한 연구
Ⅴ. 노인들을 위한 무용 프로그램

본문내용

Ⅱ. 유아기 신체 활동의 중요성

- 유아기 성장과 발달과정에서 가장 뚜렷하게 나타나는 특징 중의 하나는 지적 능력이 나 정서적인 특징보다는 운동기능(움직임)의 발달이다.

- 여러 학자들의 연구에 의하면 유아기에 걷기, 뛰기, 던지기 등의 기본동작 기능을 적 절하게 발달시키지 못할 경우 놀이와 활동에서 신체적으로 그 기능이 제한 받을 뿐 만 아니라 또래 집단에 동화되지 못하며 아동기에 복잡한 운동기능을 배우는 것에 어 려움을 겪게 된다고 한다.

- 유아기의 운동능력(움직임)은 개인에 따라서 성장과정 중에 좀 늦거나 빠르거나 할지 라도 일반적으로 연령에 따른 일정한 형태를 가지고 있다.

참고 자료

없음