체육과 지도안 - 무용

소개글

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목차

1. 단원목표
2. 단원의 내용구성
3. 지도상의 유의점
4. 단원 학습 지도계획

본문내용

1. 단원목표
가. 민속 무용의 기본 지식과 동작을 익혀 자유로이 즐길 수 있는 능력을 기른다.
나. 표현적인 신체를 육성한다.
다. 창작 과정을 이해하고 탐구하여 창의력과 심미감을 기른다.
라. 그룹 작품을 만들어 봄으로써 이해심과 협동심을 기른다.
마. 무용을 바르게 이해하고 생활화하는 습관을 기른다.
바. 감상 능력을 기른다.

2. 단원의 내용구성

무용이론

무용의 어의 및 종류

무용의 뜻, 무용의 종류, 무용의 교육적 가치

한국무용

기본동작 및 자세

감기,풀기,평거수,상거수, 올림과 내림

발 레

몸익히기 기본자세

사이드,훅,허들,롱,스트라이드,스탠딩(롱,런지, 스트라이드), 라잉(롱,훅,스트라이드)

현대무용

기본자세

다리의 포지션, 발의 포지션, 손의 포지션, 팔의 포지션

기본용어 및 동작

민속무용 의의, 성격, 기본 용어 및 동작

무
용

기본스텝 및 대형

기본스텝, 방향 대형

민속무용

외국민속무용의 실제

구스타프스 스콜

우리 나라 민속무용 실제

군밤타령

무용의 창작단계

창작무용의 특성, 창작과정

대상과 제재

작품의 창작방법

창작무용

움직임의 표현성

속도, 강약, 박자, 형태, 크기, 높낮이

기본요소 및 동작

이미지 ,방향 ,시선, 표현법

신체동작 표현법

감상의 의의

감 상

감상법

감상의 요령

3.지도상의 유의점
⑴ 실기에 이론을 관련시켜 이해도를 높인다.
⑵ 시청각 교재를 활용하여 흥미와 관심을 높인다.
⑶ 작품 창작은 모든 과정을 탐구한 후에 제시되어야 한다.
⑷ 모든 내용이 연관성 있게 다루어져 전체를 파악하도록 유의한다.
⑸ 시범은 정확하되 집중력과 근신경 감각을 키울 수 있도록 한다.
⑹ 부드럽고 자유로운 분위기를 조성하고 적극적인 참여가 이루어지도록 한다.
⑺ 표현 활동에 직접적인 잘 잘못의 평가는 삼간다.

참고 자료

없음