[청소년복지] 인권과 청소년 인권
- 최초 등록일
- 2004.05.08
- 최종 저작일
- 2004.05
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목차
I. 청소년 인권
1. 인권이란
2. 인권 역사
3. 우리나라 인권 미흡 원인
4. 우리나라 청소년 인권...문제제기
본문내용
아이들은 사람이지만 사람 대접을 받지 못하고 있다. 특히 사람답게 사는 것을 가르쳐야 하는 학교에서 아이들의 권리는 철저하게 유린된다. 아이들은 강제로 머리를 깎이고, 수시로 가방 속을 보여 줘야 한다. 공부 못한다는 이유만으로 차별과 모욕을 받아들여야 하고, 어리다는 이유만으로 하고 싶은 말은 금지된다. 학교 운영에 참여할 수 있는 길은 없고, 부당한 처벌을 받아도 하소연할 데가 없다. 이렇게 일상적으로 인권침해가 이루어지지만 이것들이 문제가 된 적은 거의 없다. 공부에 전념하도록 지도하다 보니 어쩔 수 없이 생긴 일들이라고 이해한다. 순종과 겸손의 미덕을 가르치는 과정에서 반항하는 아이들에게 제재를 가하는 것은 당연하다고 생각한다. 아는 것도 부족하고 판단력도 부족한 아이들에게 자치와 자율을 허용하는 것은 교육을 포기하는 것으로 여긴다. 아이들은 사람이 아니라 어린 학생이다. 그러니 어른들 말 잘 듣고, 공부만 열심히 하면 된다. 이것이 어른들의 상식이다...
참고 자료
없음