청소년 인권의 개념에 대하여 논하시오.

소개글

청소년 인권의 개념에 대하여 상술하였습니다

목차

Ⅰ 서론

Ⅱ 본론
1. 청소년 인권의 개념
2. 청소년 인권 개념에 대한 본인의 견해

Ⅲ 결론

Ⅳ 참고문헌

본문내용

Ⅰ 서론
청소년 인권이 자주 언급되는 가운데 경기도에서 특히 청소년 인권을 법체계 안에서 보호하려는 움직임이 두드러졌다. 청소년 인권조례를 비롯해 다양한 정책과 활동을 내놓고 활발하게 활동하고 있는 것이다. 하지만, 여전히 현장에서 청소년의 인권은 충분히 보장되지 못하고 있는 실정이다. 이는 본인도 느꼈던 바인데, 한번은 본인 아이가 잘못해서 선생님에게 아이가 꾸지람을 듣게 됐다.

<중 략>

Ⅱ 본론
1. 청소년 인권의 개념
위에서 언급한 바와 같이 요 몇 년 전부터 청소년 인권에 대한 논의가 활발히 진행되어왔고, 많은 학자들에 의해 청소년 인권에 대한 개념이 정의되어 왔으나 여전히 청소년 인권이 무엇인지 규정하기 힘들다. 이는 시대마다 문화마다 인권의 개념이 변화하기 때문이라 할 수 있는데 그럼에도 불구하고 인권은 문자 그대로 ‘인간이 세상에 태어나서 갖는 당연한 권리’라고 정의되어왔다.

참고 자료

보건복지부, “아동복지편람”, 1997
국가인권위원회, “분야별 조례 현황과 개선방안에 관한 연구”, 2010
허종렬, “한국사회에서의 청소년 인권의 개념과 그 내용”, 한국청소년문화포럼, 2004
윤수미, “학교연계 인권교육 프로그램의 효과성에 관한 연구”, 숭실대, 2006
향읍휘, “중국 청소년 인권실태 연구”, 중앙대, 2011