청소년복지론-청소년 인권 침해 사례

소개글

"청소년복지론-청소년 인권 침해 사례"에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 청소년 인권 침해 사례
2. 청소년 인권 침해 사례에 대한 분석
3. 청소년의 건전한 성장을 위해 어른들이 할 수 있는 일

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
청소년은 성인이 되지 못한 신분이기에 보호와 교육을 받아야 한다. 하지만 이러한 이유를 근거로 들어 우리 사회와 어른들은 쉽게 청소년들의 인권을 제한한다. 특히 청소년들이 가장 많은 시간을 보내는 학교 안에서 ‘공동체 생활 유지 및 면학 분위기 조성을 위한 교칙’에 기반해 청소년들의 인권을 침해하는 경우도 발생한다.
학교 현장에서의 이러한 청소년 인권 침해는 당장 눈앞의 교육 환경 개선이나 면학 분위기 조성에는 긍정적인 역할을 할 수 있다. 하지만 결과적으로 청소년들이 마땅히 누려야 할 것들을 부당하게 빼앗는 것이 될 수도 있기 때문에 장기적인 관점에서 보았을 때에는 좋지 않다. 청소년들은 자신의 인권을 보장받으며 자율적으로 행동하고, 건강하게 성장할 권리가 있기 때문이다.

Ⅱ. 본론
1. 청소년 인권 침해 사례
학교가 일과시간 중에 휴대전화 전원을 끄도록 하고, 쉬는 시간이나 점심시간에도 휴대전화 사용을 금지해서 학생들이 통신의 자유를 침해당했다며, 지난 2021년 대구 소재의 한 고등학교에 재학 중인 학생이 국가인권위원회에 진정서를 넣었다.

참고 자료

구슬이, 정익중, 「국가인권위원회 결정례 분석을 통해 본 학교 내 아동·청소년 인권」, 아동권리연구, 2021
노경조, 「[학생 인권] 교내 휴대전화 사용금지 '인권 침해' 논란」, 아주경제, 2021