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청소년의 건전한 성장을 위해서 어른들이 할 수 있는 일은 무엇인가

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최초 등록일
2022.03.15
최종 저작일
2022.03
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소개글

과목명: 청소년복지론
주제: 청소년의 건전한 성장을 위해서 어른들이 할 수 있는 일은 무엇인가?

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 청소년 인권 침해 사례
2. 청소년 인권을 보장하기 위한 방안

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

우리 사회에서는 민주화 과정을 통해서 사회에 다양한 위치에 있는 약자들을 위한 인간으로서의 권리의 관심이 높아져 왔다. 이러한 과정에서 국가인권위원회법을 제정하였고 법에선는 모든 개인이 가지는 불가침의 기본적 인권의 보장, 그 수준을 향상시켜 인간으로서의 존엄, 가치의 실현과 민주적 기본질서를 확립해야한다는 내용이 명시되어있다. 또한 국가인권위원회가 설치되기도 하는 등 모든 국민이 가진 기본적인 권리 보장을 위한 다양한 노력들이 이루어지고 있다. 이와 관련하여 교육기본법에서는 학습자의 기본적 인권이 학교 교육 또는 사회교육 과정에서 존중되고 보호해야 한다고 명시하고 있으며 학생들의 자치활동의 보장, 학생 징계 과정에서 적법 절차 등을 명시하는 등 학생 인권 보장을 위한 법적 장치들도 만들어져있다.
그러나 청소년들의 인권에 대해서는 이를 성인들과 마찬가지로 보지 않으면서 인권 침해의 문제가 발생하기도 한다. 이는 청소년이 성인을 준비하는 과정에 놓인 존재로 보면서 학교 교육을 중요 사회화 기제로 간주하게 되면서 발생한다. 교육기본법을 보면 학생은 학습자로서 윤리의식의 확립, 학교 규칙 준수, 교원의 교육과 연구활동에 대한 방해 또는 학내 질서를 문란하게 해서는 안된다고 언급되어 있는데 이에 따라서 많은 학생들을 제한된 공간 안에서 효율적인 교육과 관리를 위한 일정한 규율들이 필요하며 규율을 적용하는 과정에서는 권리가 제한되는 것이 필연적이라고 강조하는 것이다.

참고 자료

김영지 외 3명, 「 아동·청소년 권리에 관한 국제협약 이행 연구: 한국 아동·청소년 인권 실태 2019 – 총괄보고서, 한국청소년정책연구원」,, 2019.
학생인권교육센터, 「학생인권 공동사례집」,, 7개 시도교육청, 2020.
유성열 외 1명, 「청소년의 인권의식과 태도에 대한 영향요인 분석」, 한국청소년정책연구원, 2014.
도미향 외 3명, 「아동복지론」,, 공동체, 2014.

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