학교사회복지 실천모델에 대해 알아보고 사례를 들어 논하시오

목차

1. 서론

2. 본론
1) 학교폭력의 개념과 유형
2) 학교폭력의 원인
3) 학교폭력청소년의 사례,특성과 당면문제
4) 학교폭력의 실태와 학교사회복지적 모델에 근거한 대책

3. 결론및 본인의 생각

본문내용

서론

청소년들의 학교폭력은 날로 흉포화 되어가고 있다. 담뱃불로 지지거나 물고문을 하는등의 흉악한 정도를 넘어 집단 따돌림과 폭행을 당한 청소년이 또다른 폭력자로 양산되거나 자살하는 문제들은 이미 사회문제의 도를 넘고 있다는데 더 큰문제가 있다. 청소년 폭력은 우리사회에 만연되어 있는 문제이며 그 심각성도 상상을 초월한다. 특히 요즈음에 와서는 청소년들의 학교폭력문제가 매스컴의 주요 뉴스로 등장하고 있다.

본론

1. 학교폭력의 개념과 유형
법제처에 의하면 학교폭력이란 학교 안이나 밖에서 학생 사이에 발생한 상해, 폭행, 감금, 협박, 약취ㆍ유인, 명예훼손ㆍ모욕, 공갈, 강요 및 성폭력, 집단 따돌림, 정보통신망을 이용한 음란ㆍ폭력 정보 등에 의하여 신체ㆍ정신 또는 재산의 피해를 수반하는 행위를 말한다.

참고 자료

법제처사이트 www.moleg.go.kr/
한국교육과정평가원www.kice.re.kr/
신혜섭. "연구논문: 중학생의 학교폭력 유형에 영향을 미치는 변인-가해경험, 피해경험, 가해, 피해 중복경험에 대한 분석." 청소년학연구 12.4 (2005): 123-149.