상담자의 역할과 자질에 대해 설명하고 학습자가 상담자가 되었을 때 어떠한 상담자가 될 것인가에 대해 서술하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 상담자의 역할
2. 상담자의 자질
1) 전문적 소양
2) 인격적 소양
3) 공감적 자질
3. 학습자가 상담자가 되었을 때 어떠한 상담자가 될 것인가
4. 나의 의견

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
Rogers는 상담자의 인간적 자질은 소중히 여김을 받는 경험을 함으로써 자기 자신을 돌보는 태도를 발달시키게 만든다고 말한다. 내담자가 자기(self)를 이해하고 소중히 여길 때, 내담자의 자기는 그가 경험하고 있는 것과 더욱 일치되고 그렇게 해서 더 진실하고 더 진짜가 된다. 즉 상담자의 인간적 자질과 그를 드러내는 태도의 호혜성은 사람으로 하여금 더욱 효과적으로 자기 자신의 성장을 촉진한다는 것이다. Roger가 이야기한 것처럼 인간적 자질은 상담자-내담자 관계에서내담자에 대한 태도로 요구될 수 있지만 상담자-상담자 자신 관계에서도 적용할 수 있는 중요한 요소이다. 따라서 본론에서는 상담자의 역할과 자질에 대해 설명하고 학습자가 상담자가 되었을 때 어떠한 상담자가 될 것인가에 대해 서술해 보겠다.

Ⅱ. 본론
1. 상담자의 역할
상담은 상담자와 내담자간의 참된 만남 속에서 이루어지기는 것이기 때문에 내담자와의 상담관계를 형성하는 상담자의 역할은 매우 중요하다고 할 수 있다. 스콥홀트(T. M. Skovholt, 유성경 외 역, 2003)는 치료적인 상담관계를 형성하는데 가장 중요한 역할을 하는 주체가 바로상담자 자신이라고 하였다. 코리(G. Corey, 조현춘 외 역, 2009: 18)도상담자의 역할 및 자질과 관련하여 상담에서 가장 중요한 도구는 상담이론이 아닌 상담자 자신이라고 하였다. 이렇듯 상담자는 내담자와의 치료적 관계를 형성하여 내담자의 심리적 안녕과 복지를 향상시키는데 주요한 기여를 하므로 상담자 스스로 자신의 정신건강에 관심을 기울이고 자기관리를 하여 최적의 심리 상태를 유지하는 것이 필수적이라 할 수 있다.

홍경자(2013)는 상담자의 역할에 대해 세 가지를 강조하고 있다. 첫째, 내담자에게 힘을 북돋아주는 역할로써 내담자가 마음이 혼란되어 만족스럽고 발전적인 삶을 영위할 수 없을 때 곁에서 내담자의 힘을 북돋아(empowering) 주는 역할을 하는 것, 둘째, 지피지기(知彼知己)하는 것으로 ......<중 략>

참고 자료

권석만(2012). 현대 심리치료와 상담이론, 서울: 학지사.
신경진(2015). 상담의 과정과 대화기법, 서울: 학지사.
천성문, 이영순, 박명숙, 이동훈, 함경애(2015). 상담심리학의 이론과 실제,서울: 학지사.
심지은(2008). 상담자의 마음챙김, 공감 및 역전이 능력관계, 가톨릭대학교대학원 박사학위논